Podnikání v zemědělství
K přírodě máš prostě vztah. Miluješ zvířata, nebo tě vždy fascinovaly velké zemědělské stroje. Máte doma hospodářství, ke kterému tě to vždycky táhlo? A hledáš obor, ke kterému si vytvoříš stejný vztah?
Je to ten pravý obor pro tebe?
- K přírodě máš prostě vztah. Miluješ zvířata, nebo tě vždy fascinovaly velké zemědělské stroje. Máte doma hospodářství, ke kterému tě to vždycky táhlo? A hledáš obor, ke kterému si vytvoříš stejný vztah?
- Zajímá tě, jak pěstovat zemědělské plodiny, jak se starat o hospodářská zvířata, nebo pracovat se zemědělskou mechanizací?
- Chceš se seznámit s moderní agroturistikou nebo s problematikou čerpání dotací? A všechny tyto znalosti využít při vedení vlastní farmy?
Jaké budeš mít uplatnění?
O svou budoucnost se bát nemusíš – můžeš pracovat v nejrůznějších zemědělských podnicích, a to v rostlinné i živočišné výrobě, nebo jako kontrolor kvality. Taky můžeš být agronomem, který se stará o správné pěstování plodin. Nebo můžeš mít vlastní farmu se zvířaty, polem a loukami a tu řídit. A samozřejmě můžeš pokračovat i na vysokou – záleží jen na tobě, jak se rozhodneš.
Více o oboru
- Naučíš se postarat o zemědělskou půdu i les a ekologie pro tebe nebude prázdným slovem.
- Uděláš si řidičák na auto i traktor a my ti na ně přispějeme, budeš tak mít výhodu při hledání zaměstnání.
- Získáš oprávnění na zacházení s přípravky na ochranu rostlin.
- Ve 3. ročníku si uděláš svářečský kurz.
- Ve 3. a 4. ročníku se spolužáky založíš studentskou firmu – na pronajatém pozemku budeš pěstovat jednu ze zemědělských plodin a pak ji i prodáš. Vyzkoušíš si, jak funguje reálný zemědělský podnik.
- Budeš mít možnost v rámci mezinárodních projektů zjistit, jak funguje zemědělství v jiných zemích EU.
- Od prváku do třeťáku budeš mít prázdninovou praxi v zemědělském podniku, kde si ověříš své odborné znalosti.
- Můžeš se zúčastnit nejrůznějších odborných soutěží, reprezentovat školu a ukázat, že jsi dobrý v tom, co děláš.
- Po třetím ročníku můžeš vycestovat na odbornou zahraniční stáž na jednu z rodinných farem.
- Naučíš se angličtinu, včetně té odborné, která tvé šance při hledání zaměstnání také zvýší.


Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 18,6% (59) | 28,6% (25,6) | 24,3% (80,3%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 21,3% (63,2) | 18,0% (20,1) | 18,0% (67,7%) | 32,8% (19,4%) | ||||
2018 | 33,3% (60) | 26,1% (24,8) | 53,6% (73,9%) | 52,2% (14,5%) | ||||
2017 | 17,9% (0) | 19,4% (0) | 25,4% (59,0%) | 44,8% (16,7%) | ||||
2016 | 32,4% (61,1) | 26,5% (32,3) | 63,2% (83,3%) | 54,4% (11,1%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 13,5% (21) | 35,1% (10,6) | 24,3% (25%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 31,4% (29) | 45,7% (14,2) | 28,6% (35,7%) | 37,1% (14,3%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | 54,8% (36) | 28,6% (19,8) | 59,5% (50%) | 59,5% (8,3%) | ||||
2016 | 38,8% (28) | 42,9% (19,9) | 44,9% (33,3%) | 100% (0%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 29,2% (50) | 41,7% (30,2) | 40,3% (72%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 16,2% (48) | 1,4% (0) | 13,5% (55,3%) | 21,6% (18,4%) | ||||
2018 | 46,6% (54) | 46,6% (30,4) | 65,8% (76,4%) | 56,2% (13,9%) | ||||
2017 | 22,5% (50) | 26,8% (35,7) | 28,2% (61,1%) | 42,3% (15,6%) | ||||
2016 | 74,3% (60) | 50% (41,5) | 65,7% (77,8%) | 62,9% (9,5%) |