Bezpečnost a právo
Čtyřletý studijní obor ukončený maturitní zkouškou
Forma studia: denní
Obor zaměřený na právo a bezpečnostní činnost. Odborné předměty vyučují odborníci z řad Policie ČR.
Základní oblasti vzdělání
- Jazykové – AJ povinný, volba druhého jazyka (NJ, FRJ, RUJ).
- Informační technologie – základní počítačová gramotnost, informační systémy a evidence státní správy, právní aplikace.
- Specifické – bezpečnostní činnost, právo, kriminologie, kriminalistika, psychologie, sebeobrana.
- Doplňkové – možnost vykonání zkoušky profesní kvalifikace Strážný.
- Praxe - spolupráce se sociálními partnery z oblasti vnitřní bezpečnosti a státní správy a samosprávy (Policie ČR, Hasičský záchranný sbor, Ústav soudního lékařství, Městské úřady obcí, aj.) při zajišťování celé řady exkurzí a odborných stáží žáků.
Uplatnění absolventa:
- policista, strážník městské policie
- zaměstnanec soukromé bezpečnostní agentury
- celník, úředník státní správy nebo samosprávy (přestupky, evidence vozidel a řidičských průkazů, evidence obyvatel, aj.)
Absolventi jsou připraveni ke studiu na vysokých školách především právního resp. bezpečnostně právního zaměření.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 85,4% (84,2) | 78,0% (41,2) | 74,4% (96,3%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 75,6% (79,0) | 78,5% (38,0) | 27,4% (72,2%) | 12,6% (27,8%) | ||||
| 2018 | 57,5% (68,4) | 62,1% (36,0) | 39,9% (72%) | 13,7% (28,0%) | ||||
| 2017 | 66,7% (70,5) | 65,3% (48,1) | 56% (78,1%) | 34% (18,8%) | ||||
| 2016 | 68,9% (71,1) | 64,2% (45,7) | 68,2% (83,3%) | 48,0% (11,1%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 39,0% (29) | 36,6% (12,7) | 39,0% (25%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 47,1% (27) | 33,3% (12,5) | 21,6% (0%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 39,6% (28) | 25% (13,3) | 27,1% (20%) | 33,3% (20%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 65,2% (56) | 70,7% (37,0) | 39,6% (70%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 36,9% (54) | 36,9% (33,3) | 28,7% (63,6%) | 16,6% (22,7%) | ||||
| 2018 | 82,2% (62) | 79,6% (43,2) | 59,9% (75,9%) | 19,1% (24,1%) | ||||
| 2017 | 84,4% (64) | 88,3% (56,7) | 67,5% (81,3%) | 35,7% (18,8%) | ||||
| 2016 | 52% (58) | 78,7% (52,8) | 72,7% (87,0%) | 45,3% (13,0%) | ||||
