Chovatel cizokrajných zvířat
Máte výjimečný vztah ke zvířatům a k ochraně přírody?
Chcete se zúčastnit projektů organizovaných na záchranu vymírajících druhů?
Milujete přírodu a expedice za poznáním života zvířat?
Chcete poznat přátele se stejnými názory, zálibami a životními cíli?
Potom především pro vás je určen unikátní, prudce se rozvíjející obor Chovatel cizokrajných zvířat
- navýšený počet hodin praxe tohoto oboru probíhá ve specializovaných učebnách akvaristiky a teraristiky, školních laboratořích, na školních pozemcích
- týdenní individuální praxe je realizována v předních zoologických a botanických zahradách (např. ZOO Brno, Dvůr Králové, Wroclav, Botanická. zahrada Liberec)
- škola spolupracuje se specializovanými soukromými firmami
- součástí výuky jsou návštěvy zahraničních výstav a prodejních burz exotických zvířat (Rakousko, Německo)
Škola v současné době dokončuje další specializované učebny (akvaristiky a teraristiky), provozuje sbírky vzácných a chráněných druhů rostlin a živočichů na pozemcích školy (v tzv. Zelené učebně - cca 1 ha plochy).
Po maturitě lze navázat dalším studiem na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích (zemědělské fakultě) nebo na Zemědělské univerzitě v Praze (obor zemědělství tropů a subtropů).
Uplatnění absolventů
- specializované firmy zaměřené na poskytování služeb pro chovatele
- prodej chovatelských potřeb
- chov exotických zvířat
- import a export zvířat
- zoologické zahrady
- botanické zahrady
- státní správa – celní služba (kontrola dovozu a vývozu chráněných druhů)
Chovatel a veterinář. Hlavní rozdíl spočívá v absolvované odborné praxi.
U oboru Chovatel cizokrajných zvířat žák absolvuje měsíčně desítky hodin odborné praxe přímo v chovech zvířat (a z toho vyplývá uplatnitelnost v chovatelských firmách, zoo prodejnách, v zájmových chovech, v zoo zahradách) a v souvisejících zahradnických výsadbách (výběhy, akvária, terária).
U oboru Veterinářství je uplatnění jednak u veterinárních lékařů (jako asistent), ale zejména ve výrobě a zpracování živočišných produktů, při prohlídce jatečních zvířat a masa.
Kudlanka rodu Eremiaphila – expedice Omán 2016
Zmije Cerastes gasperettii – expedice Omán 2016
Trnorep Thomasův Uromastyx thomasi – expedice Omán 2016
Dny otevřených dveří
Vážení zájemci o studium,
díky uvolňování protiepidemiologických opatření Vás můžeme přivítat v naší škole.
Z důvodu dodržení všech nařízení si svou návštěvu (pro maximálně 5 osob) rezervujte ve formuláři nebo na daných tel. číslech.
Zájemcům podáme informace o možnostech studia na vybraném oboru a zaměření, prohlédnou si zrekonstruované prostory včetně moderního vybavení.
Chovatel cizokrajných zvířat - pondělí - pátek 13 - 17h - rezervace ve formuláři zde nebo dle včasné individuální dohody na tel. čísle 775 558 223
Těším se na vaši návštěvu, s pozdravem Ondřej Sychra
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 85,7% (83,2) | 73,6% (38,7) | 63,7% (93,3%) | 12,1% (3,3%) | ||||
2019 | 47,1% (65,3) | 56,3% (26,5) | 36,8% (72,4%) | 44,8% (13,8%) | ||||
2018 | 41,5% (57,9) | 27,7% (20,2) | 41,5% (60,7%) | 37,2% (17,9%) | ||||
2017 | 38,8% (56,9) | 47,6% (35,3) | 68,0% (72,7%) | 35,9% (22,7%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 64,7% (36) | 58,8% (25,1) | 70,6% (50%) | 64,7% (20%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 87,1% (57) | 87,1% (39,3) | 79,6% (81,8%) | 16,1% (3,0%) | ||||
2019 | 75,9% (54) | 56,3% (25,9) | 42,0% (56,3%) | 39,3% (15,6%) | ||||
2018 | 35,4% (48) | 29,3% (20,8) | 31,3% (52,6%) | 43,4% (18,4%) | ||||
2017 | 77,3% (57) | 58,2% (38,3) | 69,1% (68%) | 50% (20%) | ||||
2016 | - | - | - | - |