Obchodní akademie
Pro absolventy základních škol, kteří se chtějí naučit základy ekonomiky, daňovou evidenci a účetnictví, efektivně obsluhovat počítač nebo se připravit na studium na vysoké škole.
Žáci všech oborů si osvojí psaní na klávesnici, dva cizí jazyky včetně ekonomické angličtiny, získají ucelené vědomosti z oblasti všeobecně vzdělávacích předmětů a mohou za zvýhodněných podmínek složit mezinárodní certifikáty English for Business a Goethe Zertifikat, pracovat v Klubu mediální komunikace a účastnit se společenského života školy.
Školní vzdělávací program naleznete zde.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 27,6% (74,7) | 24,4% (32,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 43,0% (84,2) | 32,5% (40,5) | 78,9% (95,8%) | 65,8% (4,2%) | ||||
| 2018 | 16,1% (62,1) | 18,6% (30,2) | 54,2% (88,5%) | 53,4% (7,7%) | ||||
| 2017 | 41,7% (72,1) | 39,2% (48,3) | 87,5% (96,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 48,8% (79,0) | 53,7% (60,5) | 78,9% (95,7%) | 69,9% (4,3%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 63,5% (47) | 54,0% (37,0) | 73,0% (75%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 26,4% (52) | 32% (29,5) | 20% (68,8%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 53,2% (60) | 46,0% (40,8) | 38,1% (77,8%) | 46,0% (7,4%) | ||||
| 2018 | 50,8% (60) | 44,1% (37,6) | 75,4% (86,7%) | 58,5% (6,7%) | ||||
| 2017 | 72,4% (64) | 60,2% (52,0) | 70,7% (86,2%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 71,5% (67) | 18,7% (0) | 90,2% (96,3%) | 78,9% (3,7%) | ||||
