Informační technologie
Náplň studia:
Klademe důraz na výuku odborných předmětů Programování, Databázové systémy, Webové aplikace a Počítačové sítě. Studenti se v průběhu studia také seznamují s počítačovou grafikou a CAD systémy, hardwarem počítačů a dalším aplikačním vybavením.
Odborné znalosti:
OOP, C#, .NET, WPF, SQL, MS SQL Server, MySQL, HTML, CSS, JavaScript, PHP, vývoj mobilních aplikací, robotika, RobotC, CAD systémy, Blender, GIMP, Corel DRAW, správa serverů Windows a Linux, virtualizace, MS Office
Uplatnění absolventa:
- Samostatný informatik v malé a střední firmě
- Administrátor počítačové sítě, správce serveru
- Programátor v systémech Windows, Linux
- Tvůrce a správce webových stránek
- Odborník pro návrh, tvorbu a správu databázových systémů
- Hardwarový specialista
- Počítačový grafik
- Student VŠ
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 69,2% (90,5) | 66,5% (57,2) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 48,1% (90,5) | 64,1% (57,7) | 6,6% (68,2%) | 6,1% (31,8%) | ||||
| 2018 | 41,6% (77,9) | 53,4% (53,5) | 29,2% (76,9%) | 23,3% (23,1%) | ||||
| 2017 | 79,1% (86,3) | 76,3% (69,8) | 83,3% (94,4%) | 77,7% (5,6%) | ||||
| 2016 | 50,5% (84,2) | 38,0% (60,1) | 11,6% (64,7%) | 9,7% (35,3%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 27,5% (44) | 47,7% (38,8) | 49,7% (80%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 11,2% (30) | 7,5% (17,3) | 19,3% (42,9%) | 29,8% (14,3%) | ||||
| 2017 | 51,7% (48) | 54,1% (42,8) | 28,5% (61,5%) | 9,9% (30,8%) | ||||
| 2016 | 4,4% (25) | 6,0% (16,8) | 11,5% (33,3%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 9,8% (48) | 22,8% (24,9) | 4,9% (54,5%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 52,2% (58) | 48,7% (38,5) | 29,9% (74,1%) | 9,4% (25,9%) | ||||
| 2018 | 35,7% (56) | 27,8% (30,9) | 20,7% (65%) | 26,0% (20%) | ||||
| 2017 | 37,1% (56) | 45,1% (45,3) | 46,0% (77,4%) | 35,3% (16,1%) | ||||
| 2016 | 13,5% (52) | 21,1% (31,7) | 18,8% (60,9%) | 17,9% (26,1%) | ||||
