Školní vzdělávací program Gymnázia Kojetín
„Cokoliv se učíš, učíš se pro sebe.“
Petronilus
Obor je určen pro nadané žáky z 5. tříd, kteří mají studijní předpoklady a chtějí je efektivně využít.
Prioritou Gymnázia Kojetín je připravit žáky ke studiu na libovolné vysoké škole u nás nebo v zahraničí. Proto si v našem pojetí školy zachováme profil všeobecného vzdělávání, který bude v souladu se současnými celospolečenskými požadavky zaměřen na jazykovou a počítačovou gramotnost žáků.
Cílem výchovně vzdělávací činnosti a veškerých aktivit gymnázia je vychovat žáka, který:
- je slušný, asertivní a tolerantní ve svém jednání i vystupování;
- ocení vzdělání a uvědomí si jeho nezbytnost pro život;
- chápe v souvislostech a aplikuje teorii do praxe;
- připravuje se na své budoucí povolání;
- asertivně komunikuje, vyjádří své názory, naslouchá názorům druhých, domluví se;
- spolupracuje, pomáhá a nechá si pomoci, spolupodílí se na řešení problémů;
- je samostatný a zodpovědný;
- kriticky myslí, pracuje se zdroji a vyhodnocuje je;
- pečuje o své zdraví.
Absolvováním školního vzdělávacího programu dosáhne žák po ukončení nižšího stupně osmiletého studia základního vzdělání, po ukončení vyššího stupně osmiletého studia středního vzdělání s maturitou.
Gymnázium Kojetín bude ve školním roce 2021/2022 otevírat jednu třídu osmiletého studijního oboru 79-41-K/81.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 58,0% (96,9) | 21,4% (68,1) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 59,6% (97,9) | 57,3% (78,2) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 70,6% (93,7) | 65,7% (80,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 69,9% (94,7) | 60,2% (86,1) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 40,2% (93,7) | 43,2% (84,6) | 100% (100%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 80,8% (85) | 73,7% (75,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | 89,9% (86) | 58,6% (75,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 36,9% (76) | 50,2% (75,1) | 100% (100%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 28,9% (76) | 40,6% (70,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 26,8% (75) | 15,0% (65,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 25,4% (76) | 12,7% (63,3) | 20,6% (95%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 9,8% (72) | 10,2% (68,5) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 38,4% (80) | 32,4% (75,6) | 100% (100%) | 100% (0%) |