Školní vzdělávací program Gymnázia Kojetín
„Cokoliv se učíš, učíš se pro sebe.“
Petronilus
Studijní obor je určen pro nadané žáky z 9. tříd, kteří mají studijní předpoklady a chtějí je efektivně využít.
Prioritou Gymnázia Kojetín je připravit žáky ke studiu na libovolné vysoké škole u nás nebo v zahraničí. Proto si v našem pojetí školy zachováme profil všeobecného vzdělávání, který bude v souladu se současnými celospolečenskými požadavky zaměřen na jazykovou a počítačovou gramotnost žáků.
Cílem výchovně vzdělávací činnosti a veškerých aktivit gymnázia je vychovat žáka, který:
- je slušný, asertivní a tolerantní ve svém jednání i vystupování;
- ocení vzdělání a uvědomí si jeho nezbytnost pro život;
- chápe v souvislostech a aplikuje teorii do praxe;
- připravuje se na své budoucí povolání;
- asertivně komunikuje, vyjádří své názory, naslouchá názorům druhých, domluví se;
- spolupracuje, pomáhá a nechá si pomoci, spolupodílí se na řešení problémů;
- je samostatný a zodpovědný;
- kriticky myslí, pracuje se zdroji a vyhodnocuje je;
- pečuje o své zdraví.
Absolvováním školního vzdělávacího programu dosáhne žák po ukončení čtyřletého studia středního vzdělání s maturitou.
Gymnázium Kojetín bude ve školním roce 2021/2022 otevírat jednu třídu čtyřletého studijního oboru 79-41-K/41.
(Uchazeč má na začátku studia možnost volby standardního učebního plánu nebo plánu s rozšířenou výukou tělesné výchovy.)
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 21,3% (89,5) | 25% (58,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 70,7% (96,8) | 77,9% (71,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 93,6% (92,6) | 86,5% (73,8) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 78,6% (91,6) | 45,8% (74,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 63,8% (92,1) | 76,0% (82,8) | 100% (100%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 11,9% (50) | 26,9% (41,5) | 14,0% (80%) | 100% (0%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | 31,2% (57) | 34,1% (55,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 6,3% (62) | 23,7% (48,8) | 23,7% (95,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 42,8% (72) | 46,4% (65,9) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 4,4% (62) | 9,6% (50,7) | 19,9% (92,3%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 28,7% (73) | 42,2% (69,2) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 36,7% (74) | 26,7% (64,3) | 34,1% (95,7%) | 100% (0%) |