Sportovní management
Absolvent oboru Ekonomika a podnikání získá odborné znalosti, které mu umožní působit v oblasti managementu a marketingu sportovních organizací ziskového i neziskového charakteru, ve státní správě, při komunikaci s veřejností. Současně získá teoretickou, praktickou a didaktickou orientaci v problematice organizování a vedení sportovních aktivit jako součásti volnočasových aktivit. Bude se orientovat v problematice sportovního i ekonomického řízení klubů a dalších subjektů se zaměřením na sport a využití volného času. Bude schopen řídit klub po ekonomické i legislativní stránce, organizovat sportovní oblast klubu (vedení sportovního tréninku jednotlivců i družstev, organizace turnajů, soutěží). Absolvent tohoto oboru se uplatní na trhu práce také vekonomické sféře.
V neposlední řadě je absolvent rovněž připraven pokračovat ve studiu na různých typech vysokých nebo vyšších odborných škol se zaměřením na sportovní management, ekonomiku, podnikání, finančnictví, veřejnou správu, cestovní ruch, ale také např. na pedagogických fakultách.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 8,2% (0) | 9,4% (0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 65,7% (83,2) | 55% (38,9) | 78,6% (94,7%) | 67,1% (5,3%) | ||||
2018 | 96,6% (86,8) | 97,2% (60,8) | 76,3% (90%) | 55,9% (10%) | ||||
2017 | 53,7% (72,6) | 46,3% (45,8) | 85,7% (92,9%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 43,5% (38) | 56,5% (26,0) | 47,8% (50%) | 47,8% (16,7%) | ||||
2018 | 43,3% (30) | 36,7% (22,6) | 50% (42,9%) | 60% (14,3%) | ||||
2017 | 75,7% (38) | 78,4% (32,4) | 94,6% (66,7%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 84,3% (62) | 79,1% (43,2) | 72,7% (85,2%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 94,0% (68) | 93,5% (55,8) | 92,3% (96%) | 78,6% (4%) | ||||
2018 | 52,0% (57) | 50,8% (34,6) | 74,3% (81,5%) | 52,5% (11,1%) | ||||
2017 | 85,5% (64) | 69,3% (48,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |