Obchodní akademie
Absolvent oboru Obchodní akademie se uplatní na trhu práce především v ekonomické sféře jako ekonom, mzdový referent, účetní asistent, finanční referent, statistik, administrativní pracovník, obchodní zástupce, organizační pracovník, fakturant, rozpočtář, celní deklarant, pracovník marketingu, referent ve státní správě, bankovní a pojišťovací pracovník a v dalších ekonomicko-administrativních funkcích a pozicích v obchodních firmách a živnostech v pozici zaměstnance i zaměstnavatele.
Absolvent obchodní akademie je schopen používat dva cizí jazyky jako prostředek profesní komunikace, ovládá programové vybavení počítače při řešení ekonomických úloh včetně práce s internetem. Mezi jeho odborné dovednosti patří znalost podnikových činností včetně účetnictví.
Po složení maturitní zkoušky je absolvent rovněž připraven nastoupit do některé z forem terciárního vzdělávání, zejména ke studiu na ekonomických fakultách vysokých škol a na vyšších odborných školách zaměřených na ekonomiku, podnikání, finančnictví, veřejnou správu, služby. Absolvent má rovněž předpoklady pro rozvíjení vlastních podnikatelských aktivit.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 7,3% (0) | 8,9% (0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 55,3% (87,4) | 65,8% (49,0) | 57,0% (92,3%) | 45,6% (7,7%) | ||||
| 2018 | 47,5% (72,6) | 54,2% (45,4) | 33,1% (80,8%) | 34,7% (11,5%) | ||||
| 2017 | 74,2% (81,1) | 73,3% (61,9) | 56,7% (88,4%) | 56,7% (9,3%) | ||||
| 2016 | 8,9% (0) | 8,9% (0) | 28,5% (77,1%) | 22,8% (22,9%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 74,2% (52) | 71,0% (40,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 50% (42) | 47,4% (26,1) | 55,3% (57,1%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 81,8% (46) | 72,7% (38,4) | 54,5% (50%) | 18,2% (25%) | ||||
| 2017 | 62,1% (44) | 43,1% (27,6) | 53,4% (55,6%) | 44,8% (11,1%) | ||||
| 2016 | 47,6% (40) | 42,9% (31,2) | 52,4% (62,5%) | 34,9% (12,5%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 22,2% (55,3) | 22,2% (35,0) | 55,6% (75%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 50% (66,9) | 50% (38,3) | 25% (75%) | 25% (25%) | ||||
| 2018 | 77,8% (70,5) | 66,7% (54,4) | 55,6% (85,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 64% (60) | 72% (44,6) | 85,6% (93,3%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 53,2% (60) | 38,1% (37,9) | 47,6% (81,4%) | 42,9% (9,3%) | ||||
| 2018 | 67,8% (62) | 82,2% (47,7) | 54,2% (81,4%) | 37,3% (11,6%) | ||||
| 2017 | 53,7% (60) | 56,1% (50,6) | 51,2% (79,6%) | 59,3% (9,3%) | ||||
| 2016 | 69,1% (66) | 74,0% (54,8) | 37,4% (78,2%) | 30,1% (18,2%) | ||||
