Úředník - diplomat
Absolventi mají pracovní uplatnění na všech úřadech státní správy, obecní úřady, magistráty, krajské úřady, celníci, policie, soudy, pojišťovny, sociální správa, ministerstva. Dále pokračují ve vysokoškolském studiu a to zejména práva, veřejná správa, diplomacie.
Specializované vyučovací předměty: právo, veřejná správa, veřejné finance, politologie, diplomacie, public relations, EU, kultura ve veřejné správě, ČR v evropských dimenzích, …
Absolventi školy mají široké uplatnění ve veřejné správě a na úřadech, případně studují VŠ. Obor vyučují odborníci na veřejnou správu a právo.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 70,1% (78,4) | 67,7% (37,4) | 70,1% (95,2%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 53,3% (73,7) | 61,5% (32,9) | 43,0% (80,6%) | 41,5% (12,9%) | ||||
| 2018 | 56,2% (67,4) | 49,7% (32,0) | 78,4% (87,9%) | 81,7% (1,7%) | ||||
| 2017 | 41,3% (60) | 16% (0) | 19,3% (56,8%) | 27,3% (21,6%) | ||||
| 2016 | 75% (74,2) | 78,4% (55,8) | 64,2% (82,2%) | 38,5% (15,6%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 100% (64) | 94,1% (44,3) | 79,4% (85,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 30% (52,6) | 30% (32,6) | 40% (85,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 60,4% (54) | 56,7% (32,8) | 47,6% (73,1%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 61,8% (58) | 50,3% (36,5) | 43,9% (71,4%) | 35,0% (14,3%) | ||||
| 2018 | 63,7% (58) | 71,3% (38,9) | 78,3% (83,6%) | 81,5% (1,6%) | ||||
| 2017 | 50,6% (56) | 65,6% (47,0) | 53,9% (74,4%) | 36,4% (18,6%) | ||||
| 2016 | 68% (62) | 68% (46,3) | 60% (79,2%) | 38,7% (14,6%) | ||||
