Ekonomické lyceum Český Těšín
Ekonomické lyceum je všeobecně vzdělávací obor. Žáci jsou v rámci všeobecných, přírodovědných i odborných předmětů připravováni především pro další studium na ekonomických, právnických, filozofických i jiných vysokých školách.
Základy odborného ekonomicko-právního vzdělávání jsou předpokladem i pro dobré uplatnění na trhu práce nebo pro zahájení vlastního podnikání. Při přímém nástupu do praxe je absolvent ekonomického lycea schopen rychle se orientovat a zapracovat. Získané vědomosti, dovednosti a návyky z oblasti všeobecného vzdělání a základů obecně odborného ekonomického vzdělání k tomu vytvářejí vhodné předpoklady.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 70,3% (90,5) | 56,8% (55,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 72,3% (91,6) | 73,3% (56,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 74,6% (83,2) | 70,2% (58,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 73,9% (84,7) | 69,7% (65,5) | 39,5% (92,6%) | 52,9% (3,7%) | ||||
2016 | 86,2% (91,6) | 87,8% (79,4) | 100% (100%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 71,4% (62) | 71,4% (52,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 45,5% (49) | 50,9% (47,2) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | 70,8% (60) | 84,7% (62,8) | 100% (100%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 66,7% (68,4) | 66,7% (50,1) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 27,6% (61) | 38,6% (45,8) | 27,6% (87,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 73,4% (68) | 57,8% (53,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 54,4% (66) | 44,8% (48,7) | 73,6% (96,3%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 87,6% (72) | 82,9% (66,0) | 71,3% (96,6%) | 54,3% (3,4%) | ||||
2016 | 68,9% (70) | 96,2% (68,6) | 100% (100%) | 100% (0%) |