Strojírenství
Strojírenství
odborné technické studium
- kvalitní příprava na VŠ studium i pro praxi
- vysoká uplatnitelnost absolventů na trhu práce
- skvělé technické vybavení
- absolvujeme odbornou praxi ve firmách
Učíme se
- graficky komunikovat
- konstruovat stroje a zařízení
- strojírenskou technologii
- stavbu a provoz strojů
- programovat CNC stroje
- frézovat, soustružit, obrábět
Využíváme
- SYSTÉMY CAD - konstruujeme v grafických programech AutoCAD a Inventor
- SYSTÉMY CAM - programujeme a pracujeme na CNC strojích s řídícím systémem od firmy Siemens a Heidenhain
- systémy CAD/CAM v programu AlphaCAM
Uplatníme se na pozicích:
- konstruktér
- technolog
- kontrolor
- mistr
- plánovač
- CNC programátor
- obsluha náročných strojů a zařízení
- studium na vysokých školách technického zaměření
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 41,6% (86,3) | 45,7% (51,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 41,4% (89,5) | 49,2% (53,8) | 76,8% (97,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 31,5% (75,8) | 32,9% (46,9) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 34,0% (74,7) | 38,6% (55,0) | 44,2% (84%) | 36,3% (16%) | ||||
| 2016 | 34,7% (79,0) | 63,0% (69,1) | 76,4% (93,9%) | 70,8% (6,1%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 59,9% (56) | 77,4% (49,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 38,9% (50) | 51,0% (39,1) | 77,9% (92%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 83,2% (57) | 82,6% (51,0) | 47,8% (69,6%) | 59,0% (4,3%) | ||||
| 2017 | 88,4% (60) | 83,7% (52,8) | 58,7% (74,1%) | 37,8% (14,8%) | ||||
| 2016 | 47,5% (46) | 49,2% (39,8) | 45,4% (66,7%) | 62,8% (7,4%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 65,6% (60) | 63,8% (42,4) | 90,6% (95,1%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 28,6% (55) | 34,8% (34,9) | 48,2% (81,3%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 59,9% (60) | 55,9% (39,8) | 94,3% (94,5%) | 88,1% (1,8%) | ||||
| 2017 | 37,1% (56) | 37,9% (42,8) | 31,3% (71,2%) | 38,4% (15,4%) | ||||
| 2016 | 26,5% (56) | 34,5% (39,3) | 49,8% (78,3%) | 74,0% (6,7%) | ||||
