Logistické a finanční služby
Absolventi získají základní kvalifikaci v oborech: logistiky, finančnictví, poštovnictví a přepravy, cestovního ruchu, administrativy a správy, obchodu, ekonomiky a managementu. Absolvent bude vykonávat činnosti charakteru provozního, obchodně podnikatelského a řídícího v nižších a středních článcích struktury řízení jako pracovník poštovního provozu a přepravy, pracovník přepážky a referent v bance, směnárně, pojišťovně, na poště, samostatný finanční poradce, obchodní zástupce logistické firmy, firemní recepční, pracovník v cestovním ruchu, logistik v dopravě, přepravě, logistik skladových operací.
Pokud se chcete spojit přímo s garantem oboru v časech 8.00-12.00 a 18.00-21.00 hodin, klikněte na odkaz níže.
Online konference
Pokud se nemůžete přihlásit použijte následující google účet.
Přihlašovací jméno: dod@sosasoukladno.cz
Heslo: 12345678
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 51,4% (79) | 11,1% (0) | 37,5% (93,3%) | 8,3% (6,7%) | ||||
| 2019 | 66,7% (82,1) | 41,2% (34,7) | 45,1% (83,3%) | 35,3% (16,7%) | ||||
| 2018 | 92,8% (83,2) | 91,3% (56,7) | 20,3% (58,8%) | 11,6% (41,2%) | ||||
| 2017 | 92,8% (82,1) | 91,3% (59,2) | 58,0% (77,8%) | 39,1% (22,2%) | ||||
| 2016 | 8,8% (0) | 10,3% (0) | 39,7% (73,3%) | 42,6% (20%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 42,4% (39) | 57,6% (25,8) | 51,5% (60%) | 9,1% (20%) | ||||
| 2019 | 22,9% (35) | 37,1% (18,3) | 31,4% (50%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | 2,2% (5) | 2,2% (0,5) | 13,3% (0%) | 11,1% (60%) | ||||
| 2016 | 76,1% (42) | 58,7% (31,1) | 69,6% (50%) | 21,7% (30%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | 100% (41,1) | 100% (6,1) | 100% (20%) | 100% (60%) | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 42,5% (53) | 46,6% (30,4) | 64,4% (80%) | 4,1% (10%) | ||||
| 2019 | 64,5% (56) | 46,1% (30,8) | 39,5% (66,7%) | 52,6% (11,1%) | ||||
| 2018 | 39,5% (55) | 40,8% (32,1) | 6,6% (41,2%) | 7,9% (41,2%) | ||||
| 2017 | 27,0% (50) | 62,2% (43,4) | 27,0% (55,0%) | 13,5% (45%) | ||||
| 2016 | 48,6% (56) | 61,1% (43,0) | 34,7% (60%) | 34,7% (24%) | ||||
