Moje škola
Cílem našeho gymnaziálního vzdělávání a výchovy je všestranný rozvoj žáka, motivace k celoživotnímu učení, výchova k tvořivému myšlení, logickému uvažování a řešení problémů.
Gymnázium si neklade za cíl konkrétní specifické zaměření vzdělávání. Jeho prioritou je spokojený žák, kterému vzdělávací program nabídne individuální přístup a řešení podle okamžité situace v jednotlivých ročnících. Učební plán vychází z předpokladu, že stanovený státní rámec středoškolského studia je zahrnut do předmětů v prvním až třetím ročníku.
Poslední rok studia je věnován specializační přípravě a rozšířené nabídce seminářů, které umožní profilaci žáka a jeho kvalitní přípravu ke studiu konkrétní VŠ. Nedílnou součástí studia a jeho ukončení na gymnáziu je i vypracování a obhajoba vlastní maturitní práce.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 94,0% (96,9) | 91,8% (77,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 16,1% (90,5) | 24,5% (57,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 22,5% (82,6) | 34,1% (59,5) | 5,2% (84,2%) | 5,2% (15,8%) | ||||
| 2017 | 61,3% (89,5) | 86,0% (83,4) | 5,9% (82,4%) | 5,5% (17,6%) | ||||
| 2016 | 52,4% (90,5) | 36,6% (73,4) | 21,3% (92,6%) | 19,7% (7,4%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 26,9% (60) | 45,6% (54,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 7,4% (50) | 13,3% (40,5) | 20,2% (88,9%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 17,5% (53) | 16,0% (46,3) | 30,6% (87,5%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 78,5% (78) | 70% (71,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 21,7% (69) | 19,2% (58,2) | 29,7% (95,5%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 54,6% (75) | 32,8% (62,4) | 11,1% (88,9%) | 7,7% (11,1%) | ||||
| 2017 | 71,3% (78) | 68,4% (74,2) | 7,3% (84,2%) | 5,5% (15,8%) | ||||
| 2016 | 68,1% (78) | 59,6% (72,9) | 24,8% (93,3%) | 18,5% (6,7%) | ||||
