Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení
* čtyřletý studijní obor s maturitou
* příprava a vykonání zkoušky z vyhlášky č. 50/1978 Sb.
* po úspěšném složení maturitní zkoušky může absolvent pokračovat ve studiu zkrácenou formou a po jednoletém studiu získat výuční list oboru INSTALATÉR
* po složení maturitní zkoušky možnost pokračovat na vyšší odborné nebo vysoké škole
* absolvent oboru umí:
- práce instalatérské, tj. montáž, opravy a údržbu vnitřních rozvodů – studená a teplá voda, kanalizace, topení, plyn, vzduchotechnika
- práce elektroinstalatérské, tj. montáž, opravy a údržba vnitřních el.rozvodů, zapojování a opravy zřizovacích el. předmětů a spotřebičů v objektech bytové, občanské a příp. i průmysl.výstavby
– ovládání fyzikálních základů elektrotechniky a elektroniky
- aplikace v provozní praxi
- znalost vlastností el.rozvodů a instalací
- zapojování nejrůznějších spotřebičů, zásady jejich oprav a údržby
- znalosti systému technických zařízení budov, jejich funkce
- znalost základních výpočtů,realizace technologických a konstrukčních postupů, včetně měření a regulace zdrojů rozvodů tepla, vytápění, zásobování vodou, kanalizace, plynových instalací, větrání a klimatizace
- využití PC v praxi
- znalosti zásad bezpečnosti a hygieny práce, protipožárních předpisů ve vztahu k oboru
* možnost uplatnění absolventa:
- realizace vnitřních rozvodů instalatérských a elektrotechnických zařízení
- provozní elektrikář, elektromechanik, elektromontér, mechanik měřících a regulačních zařízení v odbytových organizacích
- při prodeji instalačního, resp. elektroinstalačního materiálu
- v podnikání


Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 27,3% (72,1) | 24,0% (28,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 100% (96,3) | 100% (72,1) | 1,0% (40%) | 1,0% (60%) | ||||
2018 | 33,3% (68,4) | 25,2% (33,1) | 25,2% (66,7%) | 22,5% (26,7%) | ||||
2017 | 18,9% (62,6) | 14,4% (29,8) | 64,0% (87,5%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 69,6% (79,0) | 77,7% (63,1) | 67,9% (88,2%) | 58,0% (11,8%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 15,8% (24) | 28,9% (7,7) | 15,8% (16,7%) | 40,8% (16,7%) | ||||
2018 | 21,1% (24) | 31,1% (19,3) | 35,6% (25%) | 55,6% (12,5%) | ||||
2017 | 81,1% (44) | 77,9% (36,2) | 95,8% (85,7%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 15,2% (22) | 3,3% (8,5) | 5,4% (0%) | 100% (0%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 21,8% (46) | 54,8% (29,2) | 28,2% (62,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 16,8% (46) | 21,6% (20,0) | 10,4% (45,5%) | 9,6% (36,4%) | ||||
2018 | 59,2% (54) | 65,8% (32,5) | 25,8% (52,2%) | 32,5% (21,7%) | ||||
2017 | 8,3% (44) | 4,1% (23,1) | 38,0% (56,5%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 89,9% (63) | 91,6% (53,5) | 92,4% (90,9%) | 71,4% (9,1%) |