Podnikání
Absolvent se může na trhu práce uplatnit v podnicích všech právních forem. Je připraven vykonávat povolání zaměřená na výkon ekonomických, obchodně podnikatelských a administrativních činností. Uplatní se na pozicích: ekonom, účetní, finanční referent, referent marketingu, referent logistiky, referent obchodního oddělení, obchodní zástupce, sekretářka, administrativní pracovník a další.
Profilové předměty: ekonomika, obchodní korespondence, účetnictví, právo, marketing a management


Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 96,8% (88,4) | 95,7% (48,4) | 58,0% (81,8%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 84,1% (77,4) | 77,1% (30,4) | 38,8% (58,3%) | 25,3% (33,3%) | ||||
2018 | 49,5% (55,3) | 27,8% (13,9) | 73,6% (71,4%) | 72,2% (14,3%) | ||||
2017 | 11,0% (0) | 11,4% (0) | 16,4% (28,6%) | 17,8% (42,9%) | ||||
2016 | 47,0% (54,7) | 54,8% (29,9) | 60,4% (58,3%) | 30,9% (41,7%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 91,8% (66) | 95,3% (58,1) | 78,8% (66,7%) | 28,2% (33,3%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | 62,3% (30) | 50% (15,2) | 70,2% (41,7%) | 79,8% (8,3%) | ||||
2016 | 20,4% (16) | 13,4% (6,1) | 30,3% (7,1%) | 71,1% (14,3%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | 85,3% (57,9) | 73,5% (32,4) | 50% (40%) | 42,6% (40%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 17,4% (46,8) | 17,4% (17,6) | 8,7% (25%) | 4,3% (50%) | ||||
2017 | 36,6% (53,7) | 31,7% (24,5) | 46,3% (75%) | 26,8% (25%) | ||||
2016 | - | - | - | - |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 94,6% (68) | 94,1% (50,2) | 82,8% (80%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 67,5% (53) | 59,8% (26,5) | 62,4% (57,1%) | 38,5% (23,8%) | ||||
2018 | 53,6% (50) | 50,2% (22,1) | 18,1% (35,3%) | 18,6% (41,2%) | ||||
2017 | 91,4% (59) | 87,7% (43,5) | 67,9% (61,5%) | 47,7% (23,1%) | ||||
2016 | 37,8% (48) | 62,2% (35,2) | 41,7% (47,1%) | 42,5% (29,4%) |