18-20-M/01 Informační technologie

Informační technologie - kybernetická bezpečnost

Cílem vzdělávání oboru Informační technologie – kybernetická bezpečnost je připravit žáky pro výkon široké škály činností v oblasti informačních technologií a naučit je pracovat s problematikou bezpečnosti práce s prostředky informačních a komunikačních technologií, ochrany dat a kyberkriminality.  Absolventi rovněž ovládají základy ekonomických disciplín a získávají tak předpoklady pro to, aby mohli rozvíjet případné vlastní podnikatelské aktivity. Získané znalosti a dovednosti absolventi efektivně využívají nejen při výkonu svého povolání, ale také v dalším studiu na vysokých školách i v soukromém a občanském životě.

Absolvent oboru Informační technologie

  • Absolvent je připraven pracovat v oblasti kybernetické bezpečnosti, věnovat se autorským právům či právům na internetu, dovede navrhovat a sestavovat počítače a udržovat je v provozu, vybírat, instalovat, konfigurovat a spravovat operační systémy a další programy, zabezpečovat data před jejich zneužitím a chránit je před zničením, podporovat uživatele při práci s výpočetní technikou, navrhovat, sestavovat a konfigurovat počítačové sítě a administrovat je, spravovat databáze, vytvářet počítačové programy a webové stránky.
  • Absolvent může najít uplatnění např. jako odborník IT v bezpečnostních složkách, bezpečnostní analytik, správce počítačové sítě, technik informačních technologií, programátor, správce aplikací, správce operačních systémů, správce sítí, administrátor informačních systémů, pracovník uživatelské podpory, pracovník vývoje apod.
  • Absolvent má rovněž předpoklady rozvíjet vlastní podnikatelské aktivity.
  • Absolvent je připraven pokračovat odborném studiu na vysokých nebo vyšších odborných školách.
Výsledky státních maturit za skupinu oborů ST1 - SOŠ TECHNICKÉ 1
question mark
Anglický jazyk - Didaktický test
question mark
Medián
question mark
Průměrný percentil
question mark
Celková úspěšnost
question mark
Nekonalo 1. termín
question mark
2020 72,9% (91,1) 66,1% (57,2) 100% (100%) 100% (0%)
2019 48,1% (90,5) 45,3% (52,8) 53,0% (91,7%) 47,5% (8,3%)
2018 1,4% (0) 1,4% (0) 48,9% (85,2%) 62,6% (7,4%)
2017 42,8% (77,4) 27,9% (49,3) 83,3% (94,4%) 100% (0%)
2016 39,8% (81,1) 47,7% (64,8) 39,8% (80%) 36,1% (20%)
Matematika - Didaktický test
question mark
Medián
question mark
Průměrný percentil
question mark
Celková úspěšnost
question mark
Nekonalo 1. termín
question mark
2020 84,7% (63) 91,2% (55,4) 100% (100%) 100% (0%)
2019 - - - -
2018 - - - -
2017 26,7% (40) 29,1% (35,7) 73,8% (80%) 100% (0%)
2016 6,6% (27) 15,3% (24,6) 8,2% (28,6%) 41,5% (14,3%)
Český jazyk a literatura - Didaktický test
question mark
Medián
question mark
Průměrný percentil
question mark
Celková úspěšnost
question mark
Nekonalo 1. termín
question mark
2020 53,1% (58) 71,4% (44,4) 71,9% (90,9%) 100% (0%)
2019 18,8% (53) 28,1% (32,7) 39,3% (76,9%) 48,7% (7,7%)
2018 24,7% (54) 28,2% (31,3) 55,9% (81,5%) 63,0% (7,4%)
2017 37,1% (56) 22,3% (39,0) 64,3% (82,6%) 100% (0%)
2016 48,9% (60) 70,4% (49,9) 54,7% (81,5%) 49,8% (14,8%)
Podrobnější výsledky dostupné z vysledky.cermat.cz
Projekt podporují: