Administrativa a dokumentace
Charakteristika studijního oboru:
Obor je vhodný především pro dívky a poskytuje střední vzdělání ukončené maturitní zkouškou.
Nabízí ekonomické vzdělání, znalosti z obchodní činnosti a všeobecné znalosti technických předmětů.
Obor poskytuje studentům základní odborné vědomosti v oblastech technická dokumentace, strojírenství, marketing, management, práce s PC aj.
Pozornost je věnována výuce počítačových programů, ve kterých se studenti učí tvořit a upravovat texty, technickou dokumentaci, tvoří tabulky, grafy apod.
Možnosti uplatnění absolventů
Uplatnění v praxi:
Ve strojírenských i jiných firmách jako administrativní pracovníci. Uplatňují se v technologii, konstrukci (výrobní postupy, příprava výroby, technická dokumentace aj.), dále v logistice a skladovém hospodářství (pohyby surovin, materiálů, výrobků) a v obchodní činnosti.
Možnosti dalšího studia:
Absolventi oboru mohou pokračovat v dalším studiu technických oborů na vyšších odborných školách a vysokých školách.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 20,4% (79) | 14,9% (36,4) | 13,6% (90%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 31,5% (87,4) | 17,7% (39,5) | 11,6% (73,3%) | 10,5% (26,7%) | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 10,1% (33) | 26,8% (20,5) | 15,4% (50%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 12,9% (50) | 30,4% (29,7) | 10,3% (61,5%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 12,5% (50) | 8,9% (23,3) | 12,1% (61,9%) | 18,3% (19,0%) | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
