Čemukoli se učíš, učíš se pro sebe.
Osmileté studium je otevřené pro talentované žáky z pátých tříd ZŠ. Každoročně přijímáme 30 žáků ze Šumperka a blízkého okolí. I když základ učebního plánu koresponduje s učebním plánem základních škol, výuka v kolektivu stejně nadaných žáků, možnost probírat různé učivo i do hloubky, nabídka zájmových kroužků (šachy, biohrátky, programování, čínština, sportovní hry ap.), rozšířená výuka angličtiny, chemie a matematiky dává žákům nezanedbatelný vklad do dalšího studia. Výhodou osmiletého studia je také to, že žák po skončení prvních 4 let (pokud neodejde na jinou SŠ) plynule pokračuje ve studiu na střední škole (druhými čtyřmi roky studia osmiletého oboru).
O náš osmiletý studijní obor je tradičně velký zájem, žáci jsou na nižším gymnáziu spokojeni a tvoří dobré třídní kolektivy.


Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 39,5% (95,8) | 28,4% (71,8) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 33,8% (96,9) | 40,4% (74,7) | 12,4% (93,3%) | 11,6% (6,7%) | ||||
2018 | 11,0% (85,8) | 11,4% (61,9) | 24,1% (95%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 29,3% (90,5) | 43,4% (83,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 85,9% (96,9) | 59,8% (87,1) | 100% (100%) | 100% (0%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 50% (77) | 63,1% (72,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 35,2% (74) | 56,5% (72,2) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | 77,3% (83) | 63,6% (76,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 29,1% (72) | 37,9% (72,5) | 100% (100%) | 100% (0%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 50,6% (80) | 67,5% (79,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 33,1% (76) | 34,3% (71,7) | 22,4% (96%) | 17,3% (4%) | ||||
2018 | 10,7% (72) | 8,3% (60,7) | 23,4% (95,5%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 66,5% (84) | 59,1% (81,1) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 26% (78) | 39,6% (77,0) | 100% (100%) | 100% (0%) |