78-42-M/03 - Pedagogické lyceum
Maturitní obor gymnaziálního typu, připravuje studenty pro vysokoškolské studium pedagogického zaměření. Absolventi tohoto oboru získávají odbornou kvalifikaci a) pedagoga volného času, b) asistenta pedagoga.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 21,8% (82,1) | 31,7% (44,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 1,8% (53,7) | 7,9% (28,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 5,5% (29) | 7,3% (23,5) | 12,7% (50%) | 100% (0%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 96,9% (77) | 96,1% (68,0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 21,1% (60) | 21,9% (42,5) | 26,6% (84,6%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 54,4% (66) | 26,4% (44,9) | 12,8% (77,8%) | 100% (0%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |