Předškolní a mimoškolní pedagogika - dálková forma
Zkrácené dálkové tříleté pomaturitní studium zakončené maturitní zkouškou z odborných předmětů.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 39,0% (67,4) | 36,6% (25,0) | 68,9% (94,9%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 28,9% (64,2) | 36,3% (26,2) | 35,6% (78,9%) | 32,6% (15,8%) | ||||
| 2018 | 43,8% (61,1) | 35,3% (25,9) | 43,1% (74,1%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 41,3% (60) | 44,7% (35,8) | 85,3% (92,3%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 60,8% (68,4) | 47,3% (38,4) | 84,5% (94,7%) | 75% (2,6%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 75,6% (52) | 80,5% (34,9) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 31,4% (20) | 31,4% (12,2) | 29,4% (16,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 60,4% (54) | 62,2% (34,5) | 63,4% (80,5%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 76,4% (62) | 60,5% (39,7) | 41,4% (70,8%) | 41,4% (12,5%) | ||||
| 2018 | 55,4% (56) | 52,2% (33,2) | 82,8% (87,9%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 50,6% (56) | 41,6% (41,4) | 85,1% (93,1%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 80% (66) | 77,3% (51,0) | 86,7% (95,1%) | 76,7% (2,4%) | ||||
