Informační technologie
Obor Informační technologie je soustředěn na výuku programování aplikací a her pro Android, iOS a desktopové OS. Dále se učíme pracovat s webovými technologiemi a tvořit webové aplikace. Studium doplňuje výuka počítačové grafiky a designu. Zabýváme se technologiemi inteligentních domů. V rámci dílčích cvičení, trénují žáci manažerské dovednosti.


Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 81,0% (91,6) | 84,6% (62,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 75,7% (93,7) | 74,6% (60,8) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 84,0% (85,8) | 79,0% (61,1) | 8,7% (60%) | 5,0% (40%) | ||||
2017 | 15,3% (0) | 15,3% (0) | 16,3% (68,8%) | 17,2% (25%) | ||||
2016 | 7,4% (0) | 7,4% (0) | 0,5% (0%) | 0,5% (100%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 62,4% (56) | 65,8% (44,4) | 49,7% (80%) | 14,8% (20%) | ||||
2018 | 1,2% (17) | 1,9% (6,9) | 3,1% (0%) | 29,8% (14,3%) | ||||
2017 | 47,1% (46) | 27,9% (35,2) | 32,0% (62,5%) | 6,4% (37,5%) | ||||
2016 | 54,6% (48) | 65,6% (46,5) | 45,4% (66,7%) | 13,7% (33,3%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 96,0% (68) | 95,1% (55,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 98,2% (68) | 97,3% (57,1) | 86,6% (92,9%) | 52,7% (7,1%) | ||||
2018 | 18,1% (52) | 10,1% (24,3) | 6,2% (47,1%) | 11,5% (29,4%) | ||||
2017 | 18,8% (52) | 33,5% (41,8) | 13,8% (58,3%) | 12,1% (29,2%) | ||||
2016 | 51,1% (61) | 66,8% (48,9) | 0,9% (30%) | 0,9% (60%) |