Ekonomické lyceum
Lyceum je gymnaziální vzdělávání připravující studenty k dalšímu vysokoškolskému studiu, která zároveň poskytuje vědomosti
a dovednosti ekonomického směru.
Absolvent bude schopen:
- komunikovat dvěma světovými jazyky (angličtina a němčina),
- chápat podstatu ekonomických pojmů a principů fungování tržní ekonomiky, zásad podnikání a tržních předpisů,
- vykonávat činnosti související s finančními, daňovými a právními opatřeními při podnikání,
- zajišťovat finanční účetnictví,
- využívat funkční možnosti prostředků výpočetní techniky, pracovat s aplikačními programy a informacemi,
- získat obecně odborné vzdělání, které umožňuje pokračovat ve studiu na vysoké škole nebo vyšší odborné škole zejména ekonomického směru.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 17,8% (77,4) | 22,9% (39,5) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 23,8% (82,6) | 22,8% (41,4) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 55,3% (80) | 50% (49,7) | 28,1% (88,2%) | 15,8% (11,8%) | ||||
| 2017 | 16,0% (0) | 16,8% (0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 66,7% (86,3) | 68,3% (71,1) | 50,4% (95,5%) | 40,7% (4,5%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 45,1% (52) | 49,0% (39,9) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 69,1% (58) | 69,1% (55,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 58,6% (54) | 55,2% (48,1) | 60,3% (85,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 4,2% (27) | 2,8% (11,7) | 6,9% (33,3%) | 22,2% (11,1%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 17,3% (58) | 24,4% (36,1) | 7,1% (77,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 73,4% (68) | 50% (52,3) | 74,2% (96,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 29,6% (63) | 23,2% (43,7) | 26,4% (86,4%) | 23,2% (9,1%) | ||||
| 2017 | 93,8% (74) | 93,0% (69,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 68,9% (70) | 62,1% (59,5) | 22,0% (84,4%) | 57,6% (3,1%) | ||||
