Ochrana majetku a osob
KONTAKT NA ŠKOLU - zde -
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PROFIL ABSOLVENTA
Absolvent:
– ovládá 2 cizí jazyky a jsou vytvořeny předpoklady pro získání základů jazyků dalších
– rozumí sociálním vztahům, dokáže pracovat se skupinou, je schopen empatie.
– ovládá zdravovědu, umí poskytnout první pomoc, ovládá OČMU
– má odpovídající geografické znalosti, orientuje se v terénu
– chápe principy a zákonitosti vývojové psychologie, forenzní psychologie, sociologie a umí je v praxi použít.
– ovládá normy společenského chování (etiketa)
– ovládá jednání s klientem na profesionální úrovni (analýza problému, jeho řešení a alternativy, věcné a formálně správné zdokumentování problému….)
– orientuje se v činnostech orgánů státní správy a samosprávy
– orientuje se v kriminologii, prevenci a odhalování kriminality
– má znalosti o práci Policie ČR
– je mu vlastní ochrana životního prostředí a udržitelného rozvoje.
MOŽNOSTI UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ
Absolvent se uplatní v povoláních, v nichž je pracovní činnost vázána na znalost a správnou aplikaci právních předpisů České republiky ve věcech veřejného pořádku a vnitřní bezpečnosti. Zejména se uplatní v bezpečnostních sborech a dále ve veřejné správě (státní správě a samosprávě), v odborech ochrany velkých podniků, bankovnictví, pojišťovnictví, ve složkách Integrovaného záchranného systému apod.
Pro výkon některých povolání musí absolvent splnit další zákonem stanovené podmínky, např. věk, speciální odborné školení, testy zdravotní a psychické způsobilosti, bezúhonnost, spolehlivost a další požadavky. Absolvent se uplatní např. jako :- bezpečnostní pracovník
– policejní inspektor
– strážník obecní policie
– celník
– bezpečnostní pracovník ve vězeňské službě
– bezpečnostní pracovník justiční stráže
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 45,1% (69,5) | 39,6% (26,2) | 36,0% (85,3%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 33,3% (65,3) | 31,9% (24,6) | 70,4% (90,6%) | 74,8% (3,1%) | ||||
2018 | 52,3% (65,3) | 54,9% (33,4) | 41,2% (72,7%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 28,7% (53,7) | 33,3% (29,1) | 17,3% (54,5%) | 18% (27,3%) | ||||
2016 | 24,3% (54,7) | 23,0% (25,6) | 19,6% (55,6%) | 23,6% (22,2%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 67,6% (42) | 67,6% (23,7) | 55,9% (50%) | 5,9% (16,7%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 45,7% (52) | 47,6% (30,4) | 40,2% (70,3%) | 24,4% (1,4%) | ||||
2019 | 38,9% (55) | 46,5% (35,3) | 67,5% (82,4%) | 66,9% (5,9%) | ||||
2018 | 18,5% (50) | 29,9% (27,9) | 15,3% (54,5%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 32,5% (53) | 33,1% (39,7) | 19,5% (54,5%) | 16,9% (27,3%) | ||||
2016 | 80% (66) | 78% (51,9) | 56,7% (77,8%) | 24% (22,2%) |