Konzervátorství a restaurátorství
Ateliér připravuje na restaurátorské práce. Výuka je zaměřena na kresbu a modelování, kamenosochařské práce, reprodukční techniky a restaurátorské postupy. Získané znalosti aplikuje na konkrétních objektech.
- Čtyřletý maturitní obor s talentovou zkouškou
- Podmínkou přijetí je úspěšné vykonání talentové zkoušky (kresba, modelování, vyhodnocení 10 domácích prací)
- Přihlášky do 30.11.2020
Další informace a zajímavosti najdete ZDE
Jsme škola rodinného typu s individuálním přístupem k žákům vytvářejícím příjemné vzdělávací klima
- Moderně vybavené a prostorné učebny, ateliéry a dílny
- WiFi připojení v celé škole
- Příprava na jazykové zkoušky Cambrige English (KET, PET, FCE, CAE) přímo na naší škole
- Možnost účasti v mezinárodních projektech
- Zahraniční stáže, zájezdy, výměnné pobyty
- Široká nabídka kroužků a volnočasových aktivit – vzdělávacích, jazykových, výtvarných, sportovních, čtenářský klub a klub deskových her, knihovna, čítárna a školní klub.
- Sportovní vyžití v tělocvičně, posilovně i na venkovních hřištích
- Lyžařský kurz, sportovně turistický kurz, vodácký kurz
- Možnost ubytování, stravování a občerstvení v budově školy


Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 30,7% (76,3) | 21,3% (34,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 43,3% (78,4) | 51,7% (41,8) | 73,3% (92,3%) | 46,7% (7,7%) | ||||
2018 | 19,7% (62,6) | 18,3% (28,9) | 18,3% (61,1%) | 46,5% (11,1%) | ||||
2017 | 91,3% (84,7) | 92,8% (64,7) | 78,3% (90,9%) | 46,4% (9,1%) | ||||
2016 | 53,8% (75,8) | 36,9% (47,4) | 90,8% (96%) | 75,4% (4%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | 33,3% (24) | 44,4% (14,8) | 55,6% (33,3%) | 44,4% (11,1%) | ||||
2016 | 85,7% (50) | 85,7% (40,0) | 85,7% (75%) | 28,6% (25%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | 25% (45,3) | 25% (26,6) | 75% (60%) | 100% (0%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 100% (93,7) | 100% (84,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 73,3% (60) | 52% (36,6) | 20% (66,7%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 18,4% (50) | 9,2% (25,4) | 22,4% (60%) | 36,8% (11,4%) | ||||
2018 | 95,8% (71) | 93,0% (53,3) | 84,5% (86,4%) | 54,9% (9,1%) | ||||
2017 | 36,2% (56) | 39,1% (43,9) | 72,5% (85,3%) | 47,8% (8,8%) | ||||
2016 | 32,3% (59) | 64,6% (47,9) | 83,1% (91,2%) | 69,2% (5,9%) |