Autotronik
Autotronik je nejnovější obor v automobilovém odvětví, určený pro přípravu vysoce kvalifikovaných odborníků pro údržbu, diagnostiku a opravy motorových vozidel i elektrovozidel, kteří budou schopni uplatnit své odborné vzdělání především v autoopravárenské praxi, ve výrobě automobilů a v živnostenském podnikání.
více informací na našich internetových stránkách: zde
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 10,7% (0) | 11,6% (0) | 23,1% (88,2%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 89,1% (91,6) | 77,2% (47,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 15,3% (62,1) | 20,7% (29,9) | 79,3% (92,3%) | 65,8% (7,7%) | ||||
| 2017 | 45,9% (71,6) | 45,9% (49,0) | 74,8% (91,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 23,2% (67,4) | 25% (39,9) | 73,2% (90%) | 77,7% (5%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 72,9% (46) | 74,3% (32,9) | 71,4% (75%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 84,2% (54) | 85,5% (39,3) | 92,1% (88,9%) | 53,9% (11,1%) | ||||
| 2018 | 41,1% (30) | 25,6% (17,0) | 51,1% (38,5%) | 64,4% (7,7%) | ||||
| 2017 | 64,2% (39) | 62,1% (28,5) | 76,8% (60%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 9,8% (20) | 12,0% (11,4) | 19,6% (14,3%) | 46,7% (14,3%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | 50% (47,4) | 75% (35,3) | 50% (50%) | 50% (25%) | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 60,5% (52) | 78,2% (37,6) | 18,5% (57,1%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 98,4% (74) | 96% (55,2) | 88,8% (89,7%) | 74,4% (3,4%) | ||||
| 2018 | 23,3% (48) | 42,5% (25,8) | 45,8% (62,1%) | 68,3% (6,9%) | ||||
| 2017 | 21,5% (48) | 5,8% (25,3) | 51,2% (61,5%) | 86,8% (3,8%) | ||||
| 2016 | 64,7% (56) | 44,5% (35,0) | 79,8% (82,9%) | 67,2% (9,8%) | ||||
