Lesnictví
Čtyřletý maturitní obor
Pokud se rozhodneš pro studium lesnictví, les se stane tvým druhým domovem. Musíš mít vztah k přírodě, zvířatům, ekologii a přemýšlet nad tím, jak přírodu, zvěř a lesy udržet i pro budoucí generace. Naučíš se les pěstovat, starat se o něj i těžit. Získáš základy myslivosti, naučíš se střílet ze zbraně a budeš vědět, jak se postarat o zvěř v lese. Lesnictví zkrátka není obyčejné povolání ale poslání – pokud už v sobě máš kus lesníka, u nás tě naučíme zbytek.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 58,6% (75,8) | 45,7% (30,9) | 52,9% (90,2%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 44,3% (72,6) | 49,2% (32,6) | 59,0% (85,7%) | 54,1% (8,6%) | ||||
2018 | 58,0% (66,3) | 60,9% (34,0) | 49,3% (72,5%) | 20,3% (25,5%) | ||||
2017 | 55,2% (65,3) | 61,2% (41,4) | 79,1% (91,5%) | 76,1% (4,3%) | ||||
2016 | 51,5% (68,4) | 54,4% (44,8) | 47,1% (77,3%) | 41,2% (15,9%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 32,4% (27) | 54,1% (18,1) | 37,8% (33,3%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 45,7% (35) | 77,1% (33,4) | 37,1% (45,5%) | 42,9% (9,1%) | ||||
2018 | 70,3% (34) | 75,7% (30,1) | 67,6% (43,8%) | 48,6% (12,5%) | ||||
2017 | 38,1% (34) | 64,3% (30,0) | 42,9% (45,5%) | 42,9% (13,6%) | ||||
2016 | 38,8% (28) | 38,8% (18,0) | 40,8% (29,0%) | 59,2% (12,9%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 25% (42,1) | 25% (23,0) | 25% (45,5%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 14,3% (30,5) | 14,3% (13,6) | 28,6% (0%) | 85,7% (10%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | 23,1% (48,4) | 69,2% (35,7) | 53,8% (60%) | 100% (0%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | 100% (48,4) | 100% (21,5) | 100% (85,7%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 50% (54) | 63,9% (34,5) | 47,2% (75,8%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 33,8% (52) | 40,5% (30,2) | 33,8% (66,7%) | 58,1% (7,0%) | ||||
2018 | 58,9% (56) | 64,4% (33,7) | 46,6% (66,7%) | 34,2% (20,5%) | ||||
2017 | 64,8% (56) | 64,8% (43,9) | 80,3% (82,1%) | 74,6% (6,4%) | ||||
2016 | 25,7% (52) | 44,3% (39,2) | 42,9% (68,7%) | 48,6% (14,5%) |