Kosmetička
Obor: RVP 69-41-L/01 Kosmetické služby
ŠVP – Kosmetička
Délka vzdělávání Čtyřleté studium Forma vzdělávání Denní studium Stupeň poskytovaného vzdělávání Střední vzdělání s maturitou Ukončení vzdělávání Maturitní zkouška
Maturitní zkouška
Společná část – povinné zkoušky:
(společnou část maturitní zkoušky stanovuje MŠMT)
Cizí jazyk (ze vzdělávací nabídky školy) nebo matematika
Český jazyk a literatura
volitelné zkoušky:
Cizí jazyk (ze vzdělávací nabídky školy) nebo matematika
Profilová část:
Kosmetická péče – ústní zkouška
Odborné předměty – ústní zkouška
Odborný výcvik – praktická maturitní zkouška
Nabídka nepovinných zkoušek:
Základy přírodních věd – ústní zkouška
Anglický jazyk – ústní zkouška
Možnost dalšího vzdělávání: úspěšní žáci se mohou ucházet o studium na vyšších odborných
nebo vysokých školách. Více na www.infoabsolvent.cz/
Teoretická výuka - kmenová budova – Dlouhá
Obsah vzdělání tvoří všeobecně vzdělávací předměty: český jazyk, první cizí jazyk –
anglický a druhý cizí jazyk – ruský nebo německý, základy společenských věd, matematika, základy přírodních věd, tělesná výchova, informační technologie, odborné předměty: ekonomika, výtvarná příprava, kosmetická péče a odborný výcvik.
Maturitní semináře: žáci, kteří chtějí maturovat z matematiky, budou ve III. a IV ročníku navštěvovat hodiny matematického semináře. Žáci, kteří chtějí maturovat z cizího jazyka, budou navštěvovat ve III. a IV. ročníku seminář cizího jazyka.
Souvislá odborná praxe: je zařazena ve druhém a třetím ročníku koncem školního roku v délce 3 týdnů. Probíhá ve vybraných organizacích, se kterými škola uzavírá smlouvu.
Uplatnění absolventa
Absolvent oboru se uplatní jako profesionální pracovník v malých, středně velkých a velkých salonech a studiích. Bude schopen pracovat jako: kosmetička, pedikér, manikér.
Podmínky pro přijímání
Při přijímání žáků ke studiu je postupováno v souladu se z.č. 561/2004 Sb. v platném znění (školský zákon) a vyhl. č. 671/2004 Sb. o přijímacím řízení v platném znění.
Ke studiu jsou dle § 60, 60a, 60b do 1. ročníku přijímáni uchazeči, kteří splní povinnou školní docházku na základní škole, a splní podmínky přijímacího řízení stanovené ředitelkou školy pro příslušný školní rok. Předpokladem přijetí uchazeče ke studiu je současně splnění podmínek zdravotní způsobilosti pro daný obor vzdělání.
Při přijímání žáků do vyššího ročníku je postupováno dle § 63 školského zákona.
Zdravotní způsobilost
Předpokladem přijetí uchazeče ke vzdělávání ve střední škole je rovněž splnění podmínek zdravotní způsobilosti pro daný obor vzdělání, které jsou uvedeny v nařízení vlády č. 211/2010 Sb. v platném znění. K posouzení zdravotního stavu uchazeče je způsobilý příslušný registrovaný praktický lékař. Zdravotní omezení vždy závisí na specifických požadavcích zvoleného oboru nebo předpokládaného uplatnění.
Onemocnění a zdravotní obtíže, které vylučují zdravotní způsobilost uchazeče ke vzdělávání (a to i pokud se vyskytnou v průběhu vzdělávání) jsou stanoveny takto:
1. Prognosticky závažná onemocnění podpůrného a pohybového aparátu znemožňující zátěž páteře.
4. Prognosticky závažná onemocnění omezující funkce horních nebo dolních končetin (poruchy hrubé i jemné motoriky).
7a. Prognosticky závažná chronická onemocnění kůže a spojivek včetně onemocnění alergických, pokud při praktickém vyučování nelze vyloučit silné znečištění kůže nebo kontakt s alergizujícími látkami.
9a. Přecitlivělost na alergizující látky používané při praktickém vyučování.
22. Prognosticky závažné poruchy vidění, zorného pole nebo barvocitu v případě činností s vysokými nároky na zrak nebo činností vyžadujících prostorové vidění.
26. Nemoci vylučující vydání zdravotního průkazu.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 29,7% (62,1) | 31,9% (23,9) | 15,4% (66,7%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 24,1% (55,8) | 42,5% (23,5) | 20,7% (57,9%) | 16,1% (28,9%) | ||||
2018 | 70,2% (67,4) | 68,1% (33,2) | 69,1% (78,9%) | 35,1% (18,4%) | ||||
2017 | 25,2% (49,0) | 32,0% (25,4) | 36,9% (57,5%) | 33,0% (25%) | ||||
2016 | 36,4% (54,2) | 35,5% (27,9) | 44,9% (64,1%) | 45,8% (17,9%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 46,2% (26) | 46,2% (16,3) | 46,2% (25%) | 7,7% (25%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 41,2% (25) | 29,4% (14,3) | 52,9% (25%) | 29,4% (50%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | 22,6% (14) | 6,5% (3,5) | 41,9% (0%) | 48,4% (25%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 25,8% (42) | 32,3% (19,5) | 22,6% (46,4%) | 15,1% (3,6%) | ||||
2019 | 9,8% (41) | 18,8% (16,7) | 8,0% (31,0%) | 16,1% (28,6%) | ||||
2018 | 35,4% (48) | 39,4% (22,4) | 35,4% (54,8%) | 36,4% (21,4%) | ||||
2017 | 41,8% (50) | 23,6% (30,6) | 46,4% (58,5%) | 38,2% (24,4%) | ||||
2016 | 51,8% (52) | 21,1% (0) | 53,5% (60,5%) | 55,3% (18,6%) |