Sportovní management
Obor: RVP 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání
ŠVP – Sportovní management
Délka vzdělávání Čtyřleté studium Forma vzdělávání Denní studium Stupeň poskytovaného vzdělávání Střední vzdělání s maturitou Ukončení vzdělávání Maturitní zkouška
Maturitní zkouška
Společná část – povinné zkoušky:
(společnou část maturitní zkoušky stanovuje MŠMT)
Cizí jazyk (ze vzdělávací nabídky školy) nebo matematika
Český jazyk a literatura
volitelné zkoušky:
Cizí jazyk (ze vzdělávací nabídky školy) nebo matematika
Profilová část:
Předměty se sportovním zaměřením – písemná práce
Odborné předměty – praktická zkouška
Ekonomika - ústní zkouška
Nabídka nepovinných zkoušek:
Účetnictví – písemná zkouška
Cizí jazyk – ústní zkouška
Možnost dalšího vzdělávání: úspěšní žáci se mohou ucházet o studium na vyšších odborných
nebo vysokých školách. Více na www.infoabsolvent.cz/
Možnost stravování: ZŠ Pouchov HK
Teoretická výuka - kmenová budova – Velká
Obsah vzdělání tvoří všeobecně vzdělávací předměty: český jazyk, první cizí jazyk – anglický a druhý cizí jazyk – ruský nebo německý, základy společenských věd, matematika, základy přírodních věd, tělesná výchova, informační technologie a odborné předměty: ekonomika, účetnictví, management, světový obchod, obchodní činnost, marketing, základy práva, administrativa, aplikovaná psychologie, ekonomika sportu, základy sportovního přípravy, teorie
sportu, sportovní organizace a učební praxe.
Maturitní semináře: žáci, kteří chtějí maturovat z matematiky, budou ve III. a IV ročníku navštěvovat hodiny matematického semináře. Žáci, kteří chtějí maturovat z cizího jazyka, budou navštěvovat ve III. a IV. ročníku seminář cizího jazyka.
Souvislá odborná praxe: je zařazena v prvním až třetím ročníku koncem školního roku po dobu 2 týdnů. Probíhá ve vybraných organizacích, se kterými škola uzavírá smlouvu.
Sportovní kurzy: během prvních tří let studia absolvují žáci povinně kurzy – lyžařský, vodácký, cyklistický a turistický.
Uplatnění absolventa
Škola připravuje odborníky pro výkon širokého spektra činností i pro další vzdělávání na vyšších odborných nebo vysokých školách. Žáci ovládají dva světové jazyky včetně cizojazyčné korespondence, informační technologie, orientují se v ekonomické problematice, účetnictví,
marketingu a managementu. Mohou zakládat vlastní firmy, pracovat ve všech oblastech národního hospodářství - výrobních podnicích, bankovnictví, pojišťovnictví, službách, cestovním
ruchu, mezinárodním obchodě, státní správě a samosprávě a zejména pak v oblasti vedení a správy center volného času a sportovních klubů, ve správě a provozu sportovních zařízení klubů,
měst a obcí, při organizaci a zabezpečení sportovních akcí v agenturách, v oblasti tvorby
pohybových projektů, mohou vykonávat konzultační a poradenskou činnost.
Podmínky pro přijímání
Při přijímání žáků ke studiu je postupováno v souladu se z.č. 561/2004 Sb. v platném znění (školský zákon) a vyhl. č. 671/2004 Sb. o přijímacím řízení v platném znění.
Ke studiu jsou dle § 60, 60a, 60b do 1. ročníku přijímáni uchazeči, kteří splní povinnou školní docházku na základní škole, a splní podmínky přijímacího řízení stanovené ředitelkou školy pro příslušný školní rok.
Při přijímání žáků do vyššího ročníku je postupováno dle § 63 školského zákona.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 40,9% (75,8) | 37,4% (35,4) | 43,9% (91,7%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 31,4% (74,2) | 27,9% (31,7) | 74,3% (93,3%) | 60,7% (6,7%) | ||||
2018 | 40,7% (68,4) | 40,1% (35,7) | 66,1% (86,5%) | 67,8% (8,1%) | ||||
2017 | 50,3% (70,5) | 49,1% (47,3) | 65,7% (85,4%) | 73,1% (7,3%) | ||||
2016 | 47,4% (71,6) | 43,3% (46,7) | 37,4% (77,1%) | 48,0% (14,6%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 44,4% (44) | 55,6% (29,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 30,4% (34) | 13,0% (0) | 47,8% (50%) | 100% (0%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 42,9% (63,2) | 42,9% (44,8) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 41,7% (52,6) | 33,3% (24,9) | 75% (75%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 33,3% (51,6) | 16,7% (17,4) | 41,7% (63,6%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 55,2% (54) | 61,0% (37,1) | 47,7% (73,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 50% (56) | 41,1% (34,9) | 63,1% (80,4%) | 68,5% (5,9%) | ||||
2018 | 39,7% (54) | 36,9% (29,6) | 49,7% (71,4%) | 71,5% (7,1%) | ||||
2017 | 41,9% (54) | 32,4% (37,7) | 43,0% (67,3%) | 76,5% (5,8%) | ||||
2016 | 38,9% (56) | 18,9% (0) | 48% (73,1%) | 43,4% (17,3%) |