Manager silniční dopravy
Zajímáš se o dopravní problematiku a údržbu vozidel? Absolvováním tohoto maturitního oboru získáš specializaci pro automobilový průmysl, autoopravárenství, pojišťovnictví, leasing nebo dopravní policii.
Čtyřletý maturitní obor se specializací na provoz a údržbu vozidel a logistiku. Je určen pro chlapce a dívky.
Absolvent je kvalifikovaný pracovník, který se může uplatnit především ve středních technickohospodářských funkcích, dopravních a logistických firmách, ve stanicích technické kontroly, v oblasti pojišťovnictví, policie, armády a celní správy. Na pracovních pozicích jako technik údržby, revizní technik, manažer provozu.
Kromě základních teoretických předmětů se seznámí s údržbou automobilů, teorií jízdy, obsluhou osobních počítačů, ekonomikou, marketingem apod.
Součástí studia je příprava k získání řidičského oprávnění skupiny B a C, možnost rozšíření o Profesní průkaz řidiče.
Absolvent je připraven i pro vysokoškolské studium především automobilních a dopravních směrů.
Studium je ukončeno maturitní zkouškou.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 11,3% (72,1) | 10,0% (29,4) | 21,7% (94,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 11,0% (76,9) | 13,8% (36,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 21,9% (73,7) | 17,4% (39,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 43,3% (77,4) | 33,5% (52,8) | 79,1% (93,3%) | 73,0% (6,7%) | ||||
| 2016 | 94,0% (91,6) | 96,8% (82,9) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 20,8% (36) | 20,2% (27,1) | 41,0% (63,6%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 23,7% (52) | 47,8% (37,8) | 41,1% (83,3%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 98,2% (68) | 96,9% (56,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 46,7% (58) | 23,8% (29,1) | 47,6% (78,6%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 93,3% (68) | 91,5% (58,5) | 96,4% (94,1%) | 74,1% (5,9%) | ||||
| 2016 | 77,6% (64) | 84,8% (54,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
