Autotronik
Chceš se věnovat údržbě, diagnostice a opravování motorových vozidel? Čtyřletý maturitní obor tě připraví k výkonu povolání v autoopravárenské praxi, ve výrobě aut i v podnikání.
Čtyřletý maturitní obor s rozšířenou praktickou výukou.
Je určen pro chlapce i dívky s ukončeným základním vzděláním.
Připravuje vysoce kvalifikované odborníky pro údržbu, diagnostiku a opravy motorových vozidel.
Součástí studia je příprava k získání řidičského oprávnění skupiny B a C, možnost rozšíření o profesní průkaz řidiče.
Absolvent studijního oboru Autotronik bude středoškolsky vzdělaný odborník se všeobecným i odborným vzděláním. Po absolvování nástupní praxe bude připraven k výkonu náročných činností v oblasti údržby, diagnostiky a oprav motorových vozidel. Může zastávat funkce technicko - hospodářských pracovníků, přijímacího technika, vedoucího autoservisu, vedoucího opraven, technika STK, policie, armády a hasičů.
Studium je ukončeno maturitní zkouškou.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 61,2% (82,1) | 55,4% (41,1) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 54,5% (82,6) | 55,4% (40,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 67,6% (77,4) | 72,1% (47,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 66,7% (76,9) | 47,7% (50,7) | 72,1% (89,5%) | 65,8% (10,5%) | ||||
| 2016 | 89,3% (85,3) | 93,8% (67,6) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 26,3% (30) | 44,7% (17,2) | 42,1% (40%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 68,9% (38) | 65,6% (28,8) | 87,8% (75%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 86,3% (46) | 89,5% (45,1) | 93,7% (80%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 81,5% (42) | 50% (24,0) | 68,5% (55,6%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 88,7% (61) | 88,7% (44,7) | 91,1% (94,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 97,6% (70) | 98,4% (61,2) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 94,2% (63) | 90% (40,2) | 93,3% (89,5%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 64,5% (54) | 76,0% (42,0) | 94,2% (91,7%) | 78,5% (8,3%) | ||||
| 2016 | 96,6% (68) | 96,6% (60,1) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
