Sociální činnost
Sociální činnosti jsou velmi široký obor. Můžeš se zaměřit například na pedagogiku, psychologii či sociální politiku. Během prvních dvou let studia si vybereš skupiny, s kterými budeš chtít pracovat v budoucnosti – a ať si vybereš práci s dětmi, dospělými nebo seniory. A nezáleží, jestli se chceš po škole stát státním úředníkem, terénním pracovníkem nebo pokračovat na vysokou školu, na škole dostaneš kvalitní přípravu pro tvou budoucí kariéru.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 65,9% (77,4) | 73,2% (39,3) | 75,6% (96,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 46,7% (72,1) | 48,9% (28,9) | 46,7% (81,3%) | 44,4% (12,5%) | ||||
| 2018 | 30,7% (56,9) | 35,9% (26,5) | 41,2% (72,7%) | 41,2% (13,6%) | ||||
| 2017 | 14,7% (0) | 16% (0) | 30% (65,2%) | 15,3% (30,4%) | ||||
| 2016 | 91,9% (84,2) | 92,6% (63,6) | 19,6% (55,6%) | 12,2% (33,3%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | 10,9% (13) | 32,6% (12,7) | 43,5% (25%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 58,3% (35) | 45,8% (19,8) | 54,2% (44,4%) | 43,8% (11,1%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | 94,4% (60,0) | 94,4% (58,0) | 94,4% (80%) | 22,2% (20%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 48% (51,6) | 60% (33,9) | 64% (66,7%) | 72% (16,7%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 17,6% (52,1) | 17,6% (15,1) | 17,6% (37,5%) | 5,9% (50%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 45,7% (52) | 59,8% (33,6) | 25% (64,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 36,9% (54) | 29,9% (30,6) | 47,1% (72,7%) | 42,7% (12,1%) | ||||
| 2018 | 12,1% (48) | 12,7% (21,8) | 28,0% (60,6%) | 43,3% (12,1%) | ||||
| 2017 | 50,6% (56) | 43,5% (41,8) | 39,0% (66,7%) | 16,9% (27,3%) | ||||
| 2016 | 21,3% (52) | 44% (38,8) | 17,3% (56,3%) | 16% (28,1%) | ||||
