Podnikání
Nástavbové studium pro absolventy učebních oborů, zakončené maturitní zkouškou. Dvouleté v denní formě vzdělávání, tříleté ve večerní formě vzdělávání.
- K nástavbovému studiu se může přihlásit žák 3. ročníku nebo absolvent oboru vzdělání s výučním listem (s kódem H).
- Uchazeč o večerní formu předloží výuční list a vysvědčení o závěrečné zkoušce, bylo-li vydáno. Uchazeč o denní formu předloží ročníková vysvědčení včetně 1. pololetí 3. ročníku a doklady o vyučení doloží do konce června.
- Přihlášky se podávají do 1. 3., v dubnu pak uchazeči o denní i večerní formu studia konají jednotné přijímací zkoušky (CERMAT).
Absolvent získá široký odborný ekonomický profil, doplněný všeobecným vzděláním. Po odborné stránce ekonomické rozumí obsahu základních ekonomických pojmů a chápe principy fungování tržní ekonomiky spolu s cíli a podstatou podnikání. Zná právní formy podniků a dovede těchto znalostí využít při zakládání živností a obchodních společností. Disponuje dovednostmi v oblasti administrativy, obchodní korespondence, účtování a fakturace, dokáže zpracovat kalkulaci, vést evidenci materiálu apod. Součástí výuky je i příprava na státní zkoušku z psaní na klávesnici a ze zpracování textu na PC.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 67,6% (68,4) | 84,6% (38,5) | 55,9% (80%) | 31,4% (6,7%) | ||||
2019 | 42,4% (60,5) | 64,1% (25,5) | 53,5% (66,7%) | 53,5% (16,7%) | ||||
2018 | 63,2% (60) | 77,8% (30,7) | 75% (72,2%) | 86,3% (5,6%) | ||||
2017 | 93,2% (80,0) | 86,3% (50,3) | 57,5% (61,9%) | 47,5% (23,8%) | ||||
2016 | 65,0% (62,6) | 47,9% (27,0) | 84,8% (77,8%) | 78,8% (11,1%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 43,3% (20) | 73,1% (24,1) | 50,7% (28,6%) | 100% (0%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 71,4% (32) | 60% (17,5) | 73,3% (42,9%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 41,2% (23) | 40,4% (11,5) | 56,1% (22,2%) | 74,6% (11,1%) | ||||
2016 | 62,7% (28) | 66,9% (21,1) | 78,2% (42,9%) | 76,8% (7,1%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 55,9% (46) | 65,2% (24,6) | 73,5% (68,2%) | 39,2% (4,5%) | ||||
2019 | 41,9% (46) | 29,5% (17,7) | 41,0% (46,7%) | 28,6% (26,7%) | ||||
2018 | 53,6% (50) | 73,0% (30,7) | 82,3% (73,1%) | 87,8% (3,8%) | ||||
2017 | 75,7% (52) | 63,4% (33,6) | 61,7% (58,1%) | 58,0% (19,4%) | ||||
2016 | 76,0% (56) | 16,5% (0) | 89,8% (76%) | 68,5% (16%) |