Podnikání denní forma
Více informací na našich stránkách
Číslo oboru: 64-41-L/51
Délka studia: denní studium 2 roky, večerní nebo dálkové studium 3 roky
Charakteristika oboru:
Tento studijní obor je zaměřen především na oblast administrativně ekonomickou s cílem zvládnutí podnikatelských aktivit.
Absolvent je připraven pro drobné podnikání a to zejména v profesní oblasti, pro kterou se připravoval v učebním oboru.
Během studia žáci absolvují:
- výuku všeobecně vzdělávacích předmětů – např. český jazyk, matematika, cizí jazyk
- výuku odborných předmětů – korespondence, práce na PC, právní nauka, ekonomika podniku, marketing a management, účetnictví, chod firmy apod.
V 1. ročníku vykonávají studenti odbornou praxi, jejímž cílem je získání zkušeností z konkrétní činnosti malé firmy.
Podmínka přijetí:
Úspěšné vykonání přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury a z matematiky.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 87,2% (79,5) | 80,3% (35,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 72,9% (73,7) | 74,7% (29,6) | 12,4% (39,1%) | 7,6% (52,2%) | ||||
| 2018 | 34,4% (50,5) | 21,7% (11,1) | 4,7% (12,5%) | 0,9% (87,5%) | ||||
| 2017 | 68,9% (62,6) | 74,9% (41,4) | 23,3% (35,3%) | 8,7% (52,9%) | ||||
| 2016 | 67,3% (63,2) | 67,3% (35,8) | 21,2% (32%) | 6,9% (60%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | 35,2% (21) | 30,5% (9,4) | 36,2% (0%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | 46,5% (24) | 33,3% (10,4) | 34,2% (0%) | 0,9% (83,3%) | ||||
| 2016 | 57,7% (27) | 61,3% (18,1) | 63,4% (25%) | 47,9% (25%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | 74,4% (55,8) | 79,5% (44,0) | 53,8% (50%) | 17,9% (50%) | ||||
| 2016 | 100% (82,1) | 100% (76,1) | 85,3% (75%) | 61,8% (25%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 77,5% (54) | 78,4% (32,1) | 95,1% (90%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 73,9% (55) | 76,1% (33,0) | 35,5% (44,4%) | 9,4% (48,1%) | ||||
| 2018 | 71,7% (54) | 74,3% (31,3) | 19,0% (35,7%) | 2,5% (64,3%) | ||||
| 2017 | 67,9% (51) | 80,2% (39,7) | 28,8% (41,9%) | 5,8% (54,8%) | ||||
| 2016 | 81,1% (58) | 16,5% (0) | 37,8% (45,9%) | 12,6% (48,6%) | ||||
