Podnikání
Název a kód oboru: 64-41-L/51 - Podnikání
Délka přípravy: 2 roky
Forma studia: denní
Podmínky přijetí: úspěšné ukončení 3letého učebního oboru a získání výučního listu
Přijímací řízení: ano - přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky
Způsob ukončení přípravy: státní maturitní zkouška a profilová zkouška
Možnosti dalšího studia: absolventi mohou dále studovat na vysokých školách
Absolventi:
Cílem je připravit absolventa pro podnikatelskou dráhu v jeho profesní oblasti. Během studia se studenti seznamují s manažerskými a marketingovými činnostmi ve firmě, s činnostmi spojenými s nákupem, výrobou a prodejem, finančním hospodařením firmy, počítačovým zpracováním agend apod. Nedílnou součástí odborného vzdělání jsou i znalosti právních předpisů a zákonů potřebných pro podnikatelskou činnost a dovednosti v komunikaci se zákazníky a partnery. Úspěšní absolventi se po vykonání maturitní zkoušky mohou ucházet o studium na vysokých školách a vyšších odborných školách.
Učební plán:
Teoretické předměty - Český jazyk, Občanská nauka, Matematika, Tělesná výchova, Informační a komunikační technologie, Anglický jazyk, Marketing a management, Německý jazyk/Ruský jazyk, Dějepis, Ekologie, Semináře ČJ/AJ,
Odborné předměty – Písemná a elektronická komunikace, Psychologie, Obchodní provoz, Ekonomika, Základy práva, Účetnictví, Marketing a management, Ekonomická cvičení
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 12,2% (0) | 13,3% (0) | 34,0% (66,7%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 17,6% (46,8) | 13,5% (6,1) | 15,9% (40%) | 46,5% (20%) | ||||
2018 | 8,0% (37,9) | 3,8% (4,2) | 6,6% (15,8%) | 34,4% (31,6%) | ||||
2017 | 24,7% (43,2) | 17,8% (9,8) | 16,4% (28,6%) | 53,9% (21,4%) | ||||
2016 | 8,8% (0) | 8,8% (0) | 61,3% (59,1%) | 74,2% (13,6%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 100% (74) | 97,0% (63,3) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 82,4% (55) | 85,9% (40,4) | 95,3% (85,7%) | 62,4% (14,3%) | ||||
2018 | 76,2% (35) | 75,2% (23,5) | 80% (50%) | 46,7% (25%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | 7,0% (12) | 2,8% (3,0) | 26,8% (0%) | 47,9% (25%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 99,0% (74) | 96,1% (60,3) | 93,1% (89,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 58,1% (50) | 47,9% (22,8) | 64,1% (58,3%) | 55,1% (16,7%) | ||||
2018 | 43,0% (48) | 23,2% (16,8) | 54,4% (55,6%) | 34,2% (29,6%) | ||||
2017 | 36,6% (46) | 16,9% (24,1) | 31,7% (42,9%) | 51,4% (21,4%) | ||||
2016 | 7,9% (40) | 31,1% (25,1) | 28,0% (40%) | 77,6% (11,4%) |