Elektrotechnika
Podmínky pro přijetí - úspěšné ukončení povinné školní docházky a zdravotní způsobilost.
Zaměření oboru na:
- elektrickou trakci v dopravě
- navrhování, zapojování a sestavování elektrických obvodů
- provádění ručního a základního strojního obrábění materiálů
- měření elektrických veličin
Absolvent ovládá:
- montážní a elektroinstalační práce
- údržbu a konstrukci elektrických trakčních zařízení
- užití elektrické energie od výroby až po její spotřebu
- práci s PC, cizí jazyk
Způsob ukončení vzdělávání:
- maturitní zkouška
- možnost získat po absolvování přípravného kurzu, zkoušku z vyhlášky č. 50/1978 Sb., §5. o elektrotechnické způsobilosti
Uplatnění absolventa:
- ve firmách pro oblast konstrukce, technického rozvoje, výroby, technické kontroly technologie a údržby elektrických zařízení
- po absolvování stanovené praxe a předepsaných zkoušek může pracovat samostatně jako revizní nebo servisní technik
- absolventi mohou vykonávat u příslušného provozovatele drážní dopravy profesi strojvedoucího hnacích kolejových vozidel, po splnění předepsaných kritérií pro získání této kvalifikace
Možnosti dalšího vzdělávání
Úspěšní absolventi studijního oboru mohou dále studovat na VOŠ nebo VŠ.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 16,3% (76,9) | 10,9% (29,7) | 8,6% (86,7%) | 2,3% (13,3%) | ||||
2019 | 75,7% (93,7) | 76,2% (61,6) | 11,0% (71,4%) | 9,9% (28,6%) | ||||
2018 | 9,6% (65,3) | 11,4% (34,3) | 47,0% (84,6%) | 61,6% (7,7%) | ||||
2017 | 18,6% (62,1) | 18,1% (36,5) | 20% (72,7%) | 62,3% (9,1%) | ||||
2016 | 36,6% (80,0) | 38,9% (60,3) | 53,7% (85,7%) | 49,1% (14,3%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 29,2% (46) | 31,4% (29,9) | 25,5% (71,4%) | 100% (0%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 17,4% (34) | 9,3% (20,0) | 19,3% (42,9%) | 29,8% (14,3%) | ||||
2017 | 19,8% (37) | 21,5% (32,0) | 26,7% (60%) | 25% (20%) | ||||
2016 | 62,3% (50) | 43,7% (38,3) | 31,1% (53,8%) | 36,6% (15,4%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 25,9% (53) | 32,1% (30,9) | 27,2% (77,3%) | 3,6% (9,1%) | ||||
2019 | 98,2% (68) | 93,3% (53,7) | 11,2% (60%) | 6,7% (30%) | ||||
2018 | 9,3% (50) | 10,6% (24,4) | 15,9% (60%) | 74,0% (5%) | ||||
2017 | 63,4% (61) | 42,0% (44,1) | 43,3% (76,2%) | 43,3% (14,3%) | ||||
2016 | 35,4% (58) | 74,4% (51,0) | 49,3% (77,8%) | 49,8% (14,8%) |