Autotronik
Pro přijetí podmínky - úspěšné ukončení oboru 23-68-H/01 Mechanik opravář motorových vozidel nebo 26-57-H/01 Autoelektrikář a zdravotní způsobilost.
Zaměření oboru na:
- ovládání diagnostických zařízení pro silniční vozidla
- postupy údržby, oprav a diagnostiky silničních vozidel
- práce se servisní dokumentací
Absolvent ovládá:
- měření a diagnostiku technického stavu silničních vozidel
- provádění montáže, oprav a seřízení silničních vozidel
- organizaci zajištění provozu opravárenství
- práci s PC, cizí jazyk
Způsob ukončení vzdělávání:
- maturitní zkouška
Uplatnění absolventa:
- ve firmách zabývající se činností v oblasti údržby a oprav silničních vozidel s důrazem na diagnostiku elektrických a elektronických systému automobilů
- jako přejímací technik, pracovník organizující údržbu a opravy silničních vozidel osobní nebo nákladní dopravy, atd.
- ve firmě jako diagnostik, servisní technik, vedoucí autoservisu, atd.
- po absolvování příslušné praxe a případných předepsaných zkoušek může samostatně podnikat v oboru
Možnosti dalšího vzdělávání
Úspěšní absolventi studijního oboru mohou dále studovat na VŠ.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 88,2% (82,1) | 51,0% (28,3) | 7,8% (56,3%) | 5,9% (18,8%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 44% (63,7) | 24% (19,5) | 16% (37,5%) | 12% (50%) | ||||
2017 | 37,0% (57,4) | 57,4% (42,1) | 35,2% (64,7%) | 38,9% (29,4%) | ||||
2016 | 64% (73,7) | 62% (50,1) | 14% (36,4%) | 10% (63,6%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 62,5% (38) | 58,3% (20,8) | 45,8% (50%) | 8,3% (16,7%) | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 7,9% (14) | 2,6% (3,8) | 13,2% (0%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 61,5% (32) | 55,8% (21,5) | 51,9% (27,3%) | 44,2% (27,3%) | ||||
2016 | 28,8% (21) | 10,2% (5,7) | 22,0% (0%) | 22,0% (50%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 21,1% (40) | 33,3% (18,3) | 7,0% (27,3%) | 5,3% (18,2%) | ||||
2019 | 1,8% (35) | 1,8% (7,2) | 7,0% (25%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 60% (52) | 33,3% (19,4) | 25% (41,7%) | 20% (33,3%) | ||||
2017 | 34,8% (46) | 44,9% (32,0) | 36,2% (46,4%) | 34,8% (28,6%) | ||||
2016 | 63,4% (54) | 60,6% (33,2) | 23,9% (33,3%) | 15,5% (53,3%) |