Předškolní a mimoškolní pedagogika
Ve školním roce 2020/2021 bude přijímáno 60 uchazečů.
Absolvent se uplatní jako učitel/ka mateřské školy nebo jiného zařízení pro děti předškolního věku, jako vychovatel nebo pedagog volného času ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání, zejména ve střediscích volného času, školních družinách a školních klubech, nebo jako vychovatel ve školských výchovných a ubytovacích zařízeních s výjimkou školských zařízení, u kterých se pro výkon přímé pedagogické činnosti vyžaduje dle § 16(2) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících vysokoškolské vzdělání. Absolvent se uplatní také v neškolských zařízeních, např. sociálních, zdravotnických, zájmových, kde se pro výkon výchovné a vzdělávací činnosti vyžaduje pedagogická způsobilost.
Pro přijetí je nutný dobrý zdravotní stav – potvrzení lékaře na formuláři/přihlášce (tělesná výchova je jedním z maturitních předmětů) a vyšetření foniatra.
Přijímací zkouška se skládá z jednotné zkoušky (písemné testy z českého jazyka a matematika) a z ověření talentu. Ověření talentu se týká těchto výchov:
Tělesná výchovy
Úkolem je zjištění všeobecné pohybové výkonnosti, podmínkou je II. zdravotní skupina (bez zdravotního omezení)
Obsahem zkoušky je: sestava z akrobacie (uchazeči si připraví sestavu, ve které předvádí tyto povinné prvky: kotoul vpřed, kotoul vzad, stoj na rukou, přemet stranou, váha předklonmo, nůžkový skok, skok přednožmo pokrčmo střižný – tzv. čertík). Výmyk odrazem jednonož na hrazdě po ramena.
Všeobecná pohybová výkonnost sleduje: obratnost a rychlost (člunkový běh na vzdálenost 10 metrů, běží se dvakrát), skok do dálky z místa (započítává se nejdelší ze tří pokusů), hod plným míčkem (2 kg) do dálky z místa (započítává se nejlepší ze tří pokusů), sed-leh- nohy pokrčeny při zvedání rotace trupu (hodnotí se počet správně provedených cviků za minutu, šplh.
Hudební výchova
Zpěv písně, kterou si volí uchazeč a zpívá bez doprovodu od různých tónů. Hlasový rozsah se zjišťuje tak, že uchazeč opakuje zahrané tóny. Opakování melodie a rytmu. Uchazeč zazpívá melodii a vytleská rytmus podle hry učitele. Hra na hudební nástroj není povinnou částí zkoušky. Uchazeči, kteří mají hudební vzdělání, si mohou připravit přednesovou skladbu.
Jazyková výchova
Četba textu sleduje přesnou výslovnost a artikulaci textu. Převyprávění textu sleduje bohatost slovní zásoby, paměť a schopnost souvislého jazykového projevu. Texty jsou uchazečům zadávány zkušební komisí.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 36,6% (66,8) | 30,5% (23,4) | 25,6% (79,2%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 62,2% (75,8) | 54,1% (31,7) | 73,3% (90,9%) | 78,5% (2,3%) | ||||
2018 | 47,7% (63,2) | 46,4% (30,4) | 88,9% (93,8%) | 80,4% (2,1%) | ||||
2017 | 54,7% (65,3) | 54,7% (42,5) | 86% (93,5%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 54,1% (66,9) | 45,9% (37,6) | 79,1% (91,1%) | 76,4% (2,2%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 60,4% (54) | 39,0% (28,3) | 45,7% (72,9%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 76,4% (62) | 79,0% (48,0) | 89,8% (93,3%) | 79,6% (2,2%) | ||||
2018 | 66,2% (59) | 60,5% (35,2) | 77,1% (83,0%) | 80,3% (1,9%) | ||||
2017 | 84,4% (64) | 82,5% (53,7) | 90,3% (93,9%) | 100% (0%) | ||||
2016 | 52% (58) | 57,3% (41,9) | 87,3% (95,7%) | 78% (2,2%) |