Informační technologie se zaměřením na počítačové sítě a programování
Odborné vzdělání oboru informační technologie je zaměřeno:
- na všestrannou dovednost práce s uživatelskými programy včetně počítačové grafiky,
- znalost technického vybavení počítačů, stavbu a správu počítačových sítí,
- programování, široké využití Internetu i základy tvorby informačních systémů.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 88,7% (92,6) | 89,1% (64,2) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 3,3% (0) | 3,3% (0) | 32,6% (85,7%) | 27,6% (14,3%) | ||||
| 2018 | 94,5% (88,4) | 97,3% (71,0) | 73,1% (93,9%) | 66,7% (6,1%) | ||||
| 2017 | 79,1% (86,3) | 74,4% (69,1) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 98,6% (94,2) | 97,2% (83,2) | 73,6% (92,9%) | 69,4% (7,1%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 67,2% (58) | 72,3% (47,6) | 86,1% (96,6%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 57,0% (54) | 71,8% (47,4) | 62,4% (87,5%) | 50,3% (3,1%) | ||||
| 2018 | 90,1% (58) | 85,1% (52,0) | 61,5% (76,9%) | 62,1% (3,8%) | ||||
| 2017 | 98,3% (66) | 0,6% (0) | 94,2% (96,6%) | 71,5% (3,4%) | ||||
| 2016 | 87,4% (60) | 92,9% (60,4) | 93,4% (92,6%) | 74,3% (3,7%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 85,3% (64) | 88,4% (51,6) | 81,3% (93,2%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 86,6% (64) | 78,1% (46,5) | 73,7% (88,7%) | 49,1% (7,5%) | ||||
| 2018 | 92,1% (66) | 93,4% (54,0) | 86,8% (91,5%) | 72,7% (5,1%) | ||||
| 2017 | 93,3% (68) | 89,7% (57,2) | 95,5% (93,8%) | 87,5% (2,1%) | ||||
| 2016 | 96,4% (70) | 90,1% (56,3) | 82,1% (90,9%) | 77,6% (5,5%) | ||||
