Obchodník, zaměření Management a marketing
Maturitní obor Obchodník vás připraví na práci kvalifikovaného pracovníka, který vykonává dílčí odborné práce při zajišťování nákupu a prodeji výrobků, zboží a služeb jednotlivcům, maloobchodním, velkoobchodním nebo jiným organizacím, zajišťuje prodej na aukcích nebo dražbách, zprostředkovává koupi, prodej nebo pronájem nemovitostí, řídí a zajišťuje expedici zásilek, výrobků a zboží do tuzemska i zahraničí. V zaměření management a marketing jsou výrazněji posíleny kromě tradiční náplně výuky právě dovednosti a znalosti spojené s oblastí marketingu a managementu a to jak v teoretickém, tak i praktickém vyučování. Ve 3. ročníku od 1.9.2021 může žák oboru Obchodník vykonat závěrečnou zkoušku a získat výuční list v oboru Prodavač a dále pak pokračovat ve studiu ve 4. ročníku k maturitě.
Jaké je uplatnění absolventa ?
Práce absolventa maturitního oboru Obchodník se liší podle toho, v jaké obchodní organizaci nebo oblasti pracuje. Uplatní se zejména v obchodně provozních funkcích všech typů a druhů obchodních institucí, např. jako pracovník obchodního oddělení, asistent prodejních služeb, odborný pracovník nebo manažer nákupu a prodeje zboží,pracovníik pro obchodní činnost a marketing, obchodní cestující, kontrolní pracovník, obchodní inspektor, vedoucí prodejny, realitní makléř, prodejce motorových vozidel, obchodní referent, zásobovač, zbožíznalec, odbytář, aukcionář-dražebník aj. všude tam, kde je předpokladem výkonu povolání střední vzdělání s maturitní zkouškou.
Kdo může být obchodníkem?
Předpokladem pro úspěšný výkon povolání je úplné střední vzdělání,výborná komunikativnost, trpělivost, kultivovaný zjev a vystupování, znalost cizích jazyků, estetické cítění, schopnost zorganizovat si práci, orientace v oborové legislativě, znalost propagace a marketingu. Důležitými předpoklady jsou schopnost práce s výpočetní technikou, schopnost jednání s lidmi a organizační a obchodní schopnosti.
Jaká je délka studia oboru Obchodník a co je jeho výstupem ?
Obsah vzdělání maturitního oboru Obchodník tvoří všeobecné a odborné profilující předměty jako je ekonomika, účetnictví, obchodní provoz, administrativa, zbožíznalství, management, marketing, právní nauka, práce ve fiktivní firmě a další. Výuka je koncipovaná v cyklech 1 den odborného výcviku a 4 dny teoretického vyučování. Odborný výcvik včetně souvislé praxe probíhá v olomouckých obchodních provozovnách, ve třetím a čtvrtém ročníku pak žáci mají souvislou praxi zaměřenou na činnosti v oblasti managementu, marketingu, vedení obchodních písemností, účetnictví aj. v různých firmách nebo ve fiktivní firmě školy. Od 3. ročníku je součástí výuky práce ve fiktivních firmách.
Studium oboru Obchodník je čtyřleté a je zakončeno maturitní zkouškou z českého a cizího jazyka nebo matematiky (státem řízená část) a profilujících předmětů - odborného výcviku (praktická zkouška), ekonomiky + účetnictví, zbožíznalství + obchodního provozu. Další volitelné zkoušky ve společné nebo profilové části MZ jsou nabízeny v termínu podle vyhlášky o MZ.
Po úspěšném vykonání maturitní zkoušky se mohou žáci ucházet o studium na vysokých nebo na vyšších odborných školách, kde mohou dále rozvíjet získané znalosti.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 60,4% (74,7) | 56,0% (32,9) | 52,7% (89,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 83,9% (80,0) | 67,8% (30,5) | 39,1% (72,7%) | 32,2% (18,2%) | ||||
2018 | 63,8% (64,2) | 45,7% (25,1) | 16,0% (44,4%) | 16,0% (37,0%) | ||||
2017 | 75,7% (70,5) | 71,8% (46,3) | 44,7% (63,2%) | 22,3% (31,6%) | ||||
2016 | 77,6% (70,0) | 79,4% (44,8) | 35,5% (57,1%) | 12,1% (37,1%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 100% (62) | 100% (52,9) | 92,9% (75%) | 28,6% (25%) | ||||
2018 | 82,4% (46) | 70,6% (35,4) | 82,4% (60%) | 52,9% (40%) | ||||
2017 | 100% (66) | 100% (68,1) | 88,9% (50%) | 25,9% (50%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 55,9% (49) | 63,4% (28,5) | 63,4% (70%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 14,3% (42) | 8,0% (12,9) | 7,1% (30,8%) | 34,8% (19,2%) | ||||
2018 | 20,2% (46) | 19,2% (17,1) | 10,1% (37,5%) | 16,2% (37,5%) | ||||
2017 | 84,5% (59) | 87,3% (47,3) | 35,5% (51,1%) | 25,5% (33,3%) | ||||
2016 | 60,5% (54) | 60,5% (35,7) | 34,2% (50%) | 20,2% (36,1%) |