Gastronomie
Co je to maturitní obor Gastronomie?
Gastronomie je maturitní obor zaměřený na přípravu odborníků v oblasti gastronomie. Absolvent oboru Gastronomie ovládá nauku o tom, jak jídlo jíst, jak ho připravit, jak ho podávat a umět ho ocenit. Zná zásady zdravé výživy, ovládá technologie přípravy pokrmů z kvalitních potravin, orientuje se v moderních gastronomických trendech současnosti jako je např. fusion cuisines, fancy food, finger food, vegetariánská kuchyně, zážitková gastronomie, enogastronomie, baristika, mixologie. Ovládá složitou obsluhu hostů, umí zajistit různé společenské akce, umí pracovat v týmu, umí tvořit objednávky, reklamace, používat efektivní marketingové strategie, společensky vystupovat a profesionálně jednat ve styku se zákazníky aj. Obor je koncipován jako samostatný obor profesní přípravy pro úsek přípravy jídel a obsluhy, avšak se všeobecným přehledem o celé oblasti stravování, o nových trendech a s předpoklady pro vykonávání provozních a managerských aktivit v oboru gastronomie. Ve 3. ročníku může žák oboru Gastronomie vykonat závěrečnou učňovskou zkoušku a dále pak pokračovat ve 4. ročníku k maturitní zkoušce.
Jaké je uplatnění absolventa oboru Gastronomie?
Jaký by měl absolvent Gastronomie být a co by měl znát?
Jaká je délka studia Gastronomie a co je jeho výstupem?
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 60,4% (74,7) | 56,0% (32,9) | 52,7% (89,5%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 83,9% (80,0) | 67,8% (30,5) | 39,1% (72,7%) | 32,2% (18,2%) | ||||
2018 | 63,8% (64,2) | 45,7% (25,1) | 16,0% (44,4%) | 16,0% (37,0%) | ||||
2017 | 75,7% (70,5) | 71,8% (46,3) | 44,7% (63,2%) | 22,3% (31,6%) | ||||
2016 | 77,6% (70,0) | 79,4% (44,8) | 35,5% (57,1%) | 12,1% (37,1%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 100% (62) | 100% (52,9) | 92,9% (75%) | 28,6% (25%) | ||||
2018 | 82,4% (46) | 70,6% (35,4) | 82,4% (60%) | 52,9% (40%) | ||||
2017 | 100% (66) | 100% (68,1) | 88,9% (50%) | 25,9% (50%) | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 55,9% (49) | 63,4% (28,5) | 63,4% (70%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 14,3% (42) | 8,0% (12,9) | 7,1% (30,8%) | 34,8% (19,2%) | ||||
2018 | 20,2% (46) | 19,2% (17,1) | 10,1% (37,5%) | 16,2% (37,5%) | ||||
2017 | 84,5% (59) | 87,3% (47,3) | 35,5% (51,1%) | 25,5% (33,3%) | ||||
2016 | 60,5% (54) | 60,5% (35,7) | 34,2% (50%) | 20,2% (36,1%) |