Střední škola letecké a výpočetní techniky Odolena Voda
Výuka je zaměřena na programování webových aplikací, práci s grafickými editory pro 2D a 3D návrhy, tvorbu multimediálních projektů, realizaci HW řešení pro počítačovou síť. V průběhu studia získávají žáci poznatky z technologie a konstrukce letadel a aplikace výpočetní techniky v letectví.


Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 55,7% (89) | 6,8% (0) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 9,9% (75,8) | 5,0% (24,4) | 6,1% (66,7%) | 5,5% (33,3%) | ||||
2018 | 78,5% (84,2) | 89,5% (65,9) | 11,4% (62,5%) | 8,2% (37,5%) | ||||
2017 | 15,3% (0) | 15,3% (0) | 5,6% (50%) | 4,7% (50%) | ||||
2016 | 46,3% (83,2) | 33,3% (59,1) | 17,6% (69,2%) | 14,8% (30,8%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 44,1% (44) | 16,1% (27,0) | 16,1% (40%) | 5,6% (40%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | 97,8% (70) | 98,9% (71,3) | 73,2% (80%) | 26,8% (20%) |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 53,1% (58) | 44,6% (36,6) | 11,6% (64,7%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 28,6% (55) | 25% (31,3) | 18,3% (66,7%) | 4,0% (33,3%) | ||||
2018 | 84,6% (65) | 73,1% (43,2) | 10,1% (53,8%) | 5,7% (38,5%) | ||||
2017 | 12,9% (50) | 10,7% (34,3) | 0,9% (25%) | 0,9% (62,5%) | ||||
2016 | 26,5% (56) | 35,9% (40,0) | 26,9% (66,7%) | 15,2% (27,8%) |