Management cestovního ruchu
Poznáváš rád nové země a kultury? Zajímá tě, jak fungují cestovní kanceláře? Chceš si vyzkoušet práci průvodce na zámku? Baví tě jazyky? Patří historie a zeměpis mezi tvé oblíbené předměty?
Studuj u nás!
Maturitní obor Management cestovního ruchu nabízí rozšířenou výuku cizích jazyků, angličtinu a ruštinu s rodilými mluvčími. Studium se soustředí na dvě odbornosti: management cestovního ruchu a ekonomiku a podnikání. V budoucnu pak můžeš pracovat na různých pozicích v cestovních kancelářích (tvůrce zájezdu, průvodce, delegát, animátor…), v cestovních agenturách, v regionální správě anebo se můžeš uplatnit v administrativě, účetnictví, marketingu nebo managementu firem. Naši absolventi podnikají nebo pokračují v dalším studiu na vysoké škole u nás i v zahraničí.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 57,3% (80) | 52,0% (39,3) | 62,6% (96,4%) | 26,3% (2,4%) | ||||
| 2019 | 87,9% (90,5) | 85% (52,4) | 75% (93,8%) | 63,6% (6,3%) | ||||
| 2018 | 78,5% (79,5) | 74,6% (48,1) | 72,3% (88,4%) | 54,2% (10,1%) | ||||
| 2017 | 80,6% (79,0) | 79,4% (58,2) | 78,9% (90,4%) | 70,9% (8,2%) | ||||
| 2016 | 84,2% (82,1) | 90,6% (67,9) | 90,1% (96,8%) | 84,2% (3,2%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | 16,7% (15) | 3,3% (4,8) | 23,3% (0%) | 60% (14,3%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 32,7% (24) | 26,9% (13,4) | 32,7% (23,1%) | 73,1% (7,7%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | 16,7% (40,5) | 16,7% (10,9) | 33,3% (50%) | 100% (0%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 63,4% (56) | 65,1% (38,3) | 64,0% (81,6%) | 29,7% (2,3%) | ||||
| 2019 | 90,5% (66) | 88,7% (51,5) | 79,2% (88,2%) | 58,3% (8,8%) | ||||
| 2018 | 72,6% (60) | 76,0% (41,0) | 78,8% (82,9%) | 56,4% (9,8%) | ||||
| 2017 | 76,0% (62) | 73,7% (49,4) | 78,8% (83,3%) | 65,9% (9,0%) | ||||
| 2016 | 57,1% (60) | 73,1% (49,0) | 82,9% (86,1%) | 86,9% (3,8%) | ||||
