Design keramiky
Proč studovat keramiku?
-
Baví tě práce s hlínou a něco vytvářet na hrnčířském kruhu či jenom z volné ruky (modelovat)?
-
Není to jenom o práci s hlínou, v ateliérech naší školy budeš pod odborným vedením malovat a kreslit.
-
Zjistíš, jak správně fotografovat a upravovat fotky tak, abys byl schopen svou práci veřejně prezentovat.
-
Seznámíš se s dějinami umění jako nedílnou součástí historie keramiky.
-
V prvním ročníku pojedeš na Plenér – malování v přírodě.
-
Budeš mít možnost zúčastnit se zahraničních pobytů – stáží.
Profil absolventa
Můžeš pokračovat ve studiu nejen na vysokých školách v oboru keramiky, ale i v ostatních výtvarných oborech, dále ve studiu dějin umění a pedagogiky.
Zvládneš točit na hrnčířském kruhu, modelovat, zdobit keramické výrobky, glazovat, pracovat se sádrou, připravit si vhodný pracovní materiál a určit postupy práce, pálit v keramických pecích. Budeš se snáze orientovat v keramických technologiích, historii umění a zvládneš realizovat vlastní umělecké návrhy. Po ukončení pedagogické školy se můžeš uplatnit jako učitel výtvarných oborů nebo uměleckých kroužků.


Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 6,7% (54,7) | 8% (26,3) | 2,7% (50%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 15% (59,0) | 11,7% (13,8) | 40% (83,3%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 2,8% (51,1) | 5,6% (21,5) | 29,6% (66,7%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 11,6% (0) | 11,6% (0) | 11,6% (50%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |

Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
![]() |
Průměrný percentil
![]() |
Celková úspěšnost
![]() |
Nekonalo 1. termín
![]() |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 20% (50) | 18,7% (0) | 10,7% (57,1%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 34,2% (54) | 32,9% (34,6) | 64,5% (83,3%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 7,0% (48) | 2,8% (18,1) | 19,7% (58,3%) | 100% (0%) | ||||
2017 | 1,4% (42) | 1,4% (23,5) | 7,2% (50%) | 100% (0%) | ||||
2016 | - | - | - | - |