Lesnictví
Jedná se o „tradiční“ čtyřleté studium zakončené maturitní zkouškou. Probíhá v denní formě studia. Vyučují
se všeobecné předměty (český jazyk, 2 cizí jazyky, matematika, předměty občanského a
společenskovědního základu aj.) pro přípravu žáků k maturitě a k přijímacím zkouškám na vysoké školy a
univerzity. Odborné lesnické předměty jsou zaměřeny k zvládnutí hlavních lesnických disciplín, potřebných
pro rozhodování při hospodaření v lesích a v ochraně přírody a krajiny, které s lesnictvím úzce souvisejí.
Důraz je kladen na praktické využití získaných poznatků a pochopení problémů v souvislostech a
ekologických vazbách lesních porostů jako nejzachovalejších ekosystémů v zemi. Uplatnění absolventů je
především u firem v soukromém lesnickém sektoru, u obecních a městských lesů, ve státní správě lesů, po
získání praxe (10 let) se mohou stát odbornými lesními hospodáři. Po pětileté praxi mohou získat licenci
pro nakládání s reprodukčním materiálem lesních dřevin. V průběhu studia žáci vykonávají zkoušky pro
získání loveckého lístku, zkoušky pro myslivecké hospodáře, zbrojní průkaz dále řidičský průkaz skupiny
B (volitelně i T). Velký důraz je kladen na podporu logického myšlení a rozhodovací schopnosti žáků.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 80% (81,1) | 62,9% (38,1) | 72,9% (96,6%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | - | - | - | - | ||||
| 2018 | 69,6% (70,5) | 69,6% (36,5) | 15,9% (52,4%) | 18,8% (28,6%) | ||||
| 2017 | 89,6% (76,8) | 88,1% (54,3) | 91,0% (94,1%) | 73,1% (5,9%) | ||||
| 2016 | 75% (76,9) | 79,4% (56,6) | 69,1% (87,0%) | 61,8% (8,7%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 70,3% (42) | 24,3% (0) | 70,3% (65,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 88,6% (60) | 20% (0) | 85,7% (87,0%) | 45,7% (8,7%) | ||||
| 2018 | 10,8% (20) | 8,1% (11,2) | 13,5% (13,9%) | 70,3% (5,6%) | ||||
| 2017 | 90,5% (48) | 85,7% (39,0) | 76,2% (64,5%) | 50% (12,9%) | ||||
| 2016 | 67,3% (38) | 73,5% (31,7) | 67,3% (54,5%) | 69,4% (9,1%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 100% (76,9) | 100% (60,7) | 75% (75%) | 25% (25%) | ||||
| 2018 | 85,7% (56,3) | 71,4% (47,7) | 71,4% (60%) | 42,9% (20%) | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 63,9% (56) | 19,4% (0) | 48,6% (76,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 93,2% (67) | 93,2% (50,4) | 75,7% (82,1%) | 47,3% (10,7%) | ||||
| 2018 | 21,9% (50) | 9,6% (20,1) | 34,2% (64,5%) | 53,4% (14,5%) | ||||
| 2017 | 64,8% (56) | 60,6% (41,9) | 87,3% (86%) | 62,0% (10%) | ||||
| 2016 | 94,3% (66) | 90% (53,5) | 78,6% (84,8%) | 64,3% (8,7%) | ||||
