Grafický design
Charakteristika
Odborná složka profilu absolventa je charakterizována schopností aplikovat na konkrétní případy získané vědomosti a dovednosti, které umožní absolventu v krátkém čase se kvalifikovaně uplatnit v oblasti výkonu činností.
Kritéria přijímacího řízení
• přihláška do 30. 11. 2020
• talentové zkoušky
• prospěch za 8. ročník základní školy
• další skutečnosti (účast v soutěžích, olympiádách)
• ukončené základní vzdělání
Uplatnění absolventa
• návrhy grafického designu tiskovin, transparentů
• tvorba marketingových kampaní, promo akcí
• návrhy výstavních a veletržních expozic
• práce v nakladatelstvích a v reklamních agenturách
Dosažený stupeň vzdělání
• střední vzdělání s maturitou
Délka a forma vzdělávání: čtyřleté denní
Učební plán
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 22,7% (73,7) | 14,7% (31,5) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 68,3% (86,3) | 56,7% (42,4) | 83,3% (94,1%) | 100% (0%) | ||||
2018 | 73,2% (80,5) | 67,6% (46,9) | 54,9% (82,4%) | 63,4% (5,9%) | ||||
2017 | 11,6% (0) | 11,6% (0) | 15,9% (58,3%) | 52,2% (8,3%) | ||||
2016 | 4,6% (51,1) | 12,3% (30,2) | 15,4% (61,5%) | 9,2% (38,5%) |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | - | - | - | - | ||||
2018 | 33,3% (16) | 33,3% (13,4) | 33,3% (12,5%) | 100% (0%) | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | - | - | - | - | ||||
2019 | 100% (47,4) | 100% (45,0) | 100% (40%) | 50% (40%) | ||||
2018 | - | - | - | - | ||||
2017 | - | - | - | - | ||||
2016 | - | - | - | - |
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 32% (52) | 34,7% (28,7) | 24% (70%) | 100% (0%) | ||||
2019 | 60,5% (58) | 36,8% (35,5) | 57,9% (82,6%) | 44,7% (8,7%) | ||||
2018 | 26,8% (54) | 29,6% (30,5) | 77,5% (84%) | 76,1% (4%) | ||||
2017 | 18,8% (52) | 14,5% (35,2) | 18,8% (64,3%) | 62,3% (7,1%) | ||||
2016 | 1,5% (42) | 30,8% (27,8) | 1,5% (29,4%) | 10,8% (35,3%) |