Obor asistent zubního technika
Charakteristika oboru
Absolvent studijního oboru asistent zubního technika je po absolvování nástupní praxe schopen vykonávat činnost asistenta zubního technika ve všech typech stomatologických laboratoří. Odborná způsobilost se uplatňuje i v jiných oborech, a to nejvíce v plastické chirurgii, ORL, neurologii, ve výzkumných ústavech, výrobě a obchodě příslušného zaměření.
Odborná složka profilu absolventa je charakterizována schopností aplikovat na konkrétní případy získané vědomosti a dovednosti, které umožní absolventovi uplatnit se v oblasti:
- Zhotovování všech druhů stomatologických protéz a ortodontických léčebných pomůcek
- Technologie zpracování všech stomatologických materiálů, zacházení s přístrojovým vybavením zubních laboratoří a jeho běžné údržby
- Organizace a ekonomiky výroby stomatologických protéz a léčebných pomůcek ve stomatologické laboratoři
Možnosti uplatnění absolventů
Absolventi naší školy, obor asistent zubního technika, se mohou uplatnit v zubních laboratořích jako zubní technici, ve fantomových učebnách pro zubní lékaře.
Mohou se podílet na prezentaci nových výrobků pro firmy s dentálním materiálem a mohou dentálním materiálem zásobovat zubní laboratoře.
V neposlední řadě najdou uplatnění v zubní ordinaci jako instrumentářky a nabízí se i obor dentální hygienista.
Na naši školu navazuje studium na lékařské fakultě, obor stomatologie.
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 91,9% (79) | 82,3% (36,8) | 79,0% (95,9%) | 22,6% (2,7%) | ||||
| 2019 | 77,4% (75,3) | 77,4% (33,4) | 69,8% (87,8%) | 67,9% (4,9%) | ||||
| 2018 | 65,6% (63,7) | 62,3% (30,4) | 77,0% (87,6%) | 75,4% (3,1%) | ||||
| 2017 | 80,6% (67,9) | 71,0% (40,8) | 80,6% (87,3%) | 82,3% (1,6%) | ||||
| 2016 | 57,4% (64,7) | 50,8% (37,0) | 65,6% (84,5%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 100% (43) | 92,3% (41,2) | 100% (87,5%) | 100% (0%) | ||||
| 2019 | 63,6% (35) | 90,9% (22,5) | 81,8% (60%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | 100% (64) | 100% (51,2) | 92,3% (71,4%) | 11,5% (28,6%) | ||||
| 2017 | 86,4% (40) | 86,4% (33,1) | 100% (85,7%) | 100% (0%) | ||||
| 2016 | 64,3% (32) | 89,3% (33,6) | 67,9% (46,2%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 33,3% (42,1) | 26,7% (21,1) | 33,3% (36,4%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | 66,7% (49,5) | 73,3% (34,7) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | - | - | - | - | ||||
| 2019 | 50% (61,1) | 50% (36,5) | 100% (100%) | 100% (0%) | ||||
| 2018 | - | - | - | - | ||||
| 2017 | - | - | - | - | ||||
| 2016 | - | - | - | - | ||||
Tučně uvedené hodnoty ukazují kolik % škol v ČR v dané skupině oborů dosáhlo horšího výsledku (nebo stejného) než daná škola. Výsledek v závorce je absolutní hodnota školy v daném kritériu.
|
Medián
|
Průměrný percentil
|
Celková úspěšnost
|
Nekonalo 1. termín
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 82,3% (56) | 91,9% (40,6) | 75,8% (84,3%) | 27,4% (2,4%) | ||||
| 2019 | 80,3% (59) | 72,1% (38,2) | 75,4% (81,5%) | 77,0% (3,7%) | ||||
| 2018 | 70,5% (56) | 63,9% (31,1) | 59,0% (75%) | 70,5% (4,8%) | ||||
| 2017 | 56,5% (54) | 50% (39,2) | 87,1% (84,3%) | 85,5% (1,4%) | ||||
| 2016 | 65,6% (58) | 67,2% (44,4) | 93,4% (91,0%) | 100% (0%) | ||||
